四季青中學

四季青中學

杭州四季青中學位於錢江新城中心區域,學校創建於1979年,是杭州市小班化實驗學校。學校先後榮獲省綠色學校、市文明單位、市平安校園、區教學發展獎、區教學質量優秀學校等稱號。目前設國中三個年級,共三十個教學班,在校學生1000餘人 。 學校現有教職工102人,其中專任教師94人,高一級學歷占91.5%。經過三十多年的錘鍊,造就了一支治學嚴謹、教風樸實、勇於創新、樂於奉獻的教師隊伍。目前省春蠶獎、省教壇新秀、省師德楷模,區第一層次骨幹教師以及市區優秀教師、教壇新秀51人,占專任教師的52%。 特色教育,為四季青中學插上了騰飛的翅膀;質量第一,使四季青中學擁有了長久發展的不竭動力。在全體師生共同努力下,學校辦學水平不斷提高,逐漸步入一個均衡、優質、和諧的發展軌道之中。目前,學校正以更新的思想和觀念,更廣闊的胸懷和視野,更高的標準與要求,努力打造區域優質名校。

學校簡介

基本簡介

辦學三十年來,學校造就了一支治學嚴謹、勇於創新、樂於奉獻的教師隊伍。其中獲得全國優秀教師、省春蠶獎、省市教壇新秀、優秀園丁等榮譽的教師達三十餘人次。學校始終貫徹黨的教書育人方針,適應現代教育發展方向,確立了“每個孩子都有尊嚴,每個孩子都可教導,每個孩子都能成功”的教育理念,積極推進素質教育,教學質量穩步提高。近年來,重點高中上線率每年以十個百分點的速度增長,2007和2008兩年連續排名全市60餘所公辦國中重高升學率第八名,學校綜合辦學水平已經進入杭州市公辦國中的先進行列。

校園風光

學校風景優美,設施齊全,2014年裝修後煥然一新。 特色教育,為四季青中學插上了騰飛的翅膀;質量第一,使四季青中學擁有了長久發展的不竭動力。在全體師生共同努力下,學校辦學水平不斷提高,逐漸步入一個均衡、優質、和諧的發展軌道之中。

校園風光 校園風光

校園文化

杭州四季青中學校園文化建設以“青韻”為主題。“青”字在古漢語中代表美好的意思,凡是以“青”為偏旁的漢字都有美好的意義,我們選取以“青”為偏旁的12個常用漢字(蜻蜓詠韻,靛青繪精,晴空養清,青園育菁,端行成倩,請情蓄真,靜心人靚,靖志德成)將這些字與學生的品行結合起來進行詮釋,或用典故,或引詩文,藉以傳播中華傳統文化,培植校園青文化,勉勵莘莘學子學會汲取自然智慧、汲取文化精髓以涵養砥礪飽滿的人生,透射校園文化的和諧之韻、清新之韻 。

校歌

《青青校園,青青的夢》

校歌取“蜻”、“清”、“菁”、“晴”、“靚”、“倩”、“情”、“請”等關於青的字,代表著美好的寓意。

蟲青蜻,水青清,雅士輕歌,向晚晴。蜻蜓荷尖立,滄浪濯長纓,疏影清潭趣天成。草青菁,日青晴……

校歌第一部分 校歌第一部分
校歌第二部分 校歌第二部分
校歌第三部分 校歌第三部分

校訓

勤勉誠信

釋義:

“勤勉”意為努力堅持,勤勞不懈。勤勉,是進取的途徑,是成功的基石。

“誠信”意為誠實守信,真誠無欺。誠信,是處事的準則,是做人的根本。

誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。——美國科學家、思想家富蘭克林

校徽

校徽 校徽

徽標主體為篆書的“青”字,取自“杭州四季青中學”校名,與學校“青”文化相融。篆書的“青”字由兩個部分組成:徽標上部為一奔跑中的“人”,蘊含著“生機和諧”和“不斷進取”的辦學宗旨;徽標下部是課桌和書本的雛形,表示學校是傳播科學文化知識、傳承人類文明的場所。整體造型體現學校崇尚人文、勇於開拓的精神。

英文“HANGZHOU SIJIQING MIDDLE SCHOOL”表明學校具有開放博大的眼界和胸懷。

中間“1978”是學校創辦的時間。

生命的綠色象徵著學校充滿蓬勃的生機和無限的活力。

學校榮譽

全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動優秀學校

浙江省2012年度課外閱讀先進集體

浙江省首屆校園歌曲大賽二等獎

杭州市“中國小弘揚與培育民族精神月”先進集體

杭州市“文明公共空間行為,爭做最美公民”活動先進集體

2013江乾區優秀圖書館

第九屆江乾教學質量優秀學校

江乾區首屆教師專業發展特色學校

2013年教學質量一類學校

2013年教育科研研究優秀學校

江乾區中國小暑期社會實踐活動優秀組織獎

英語教研組獲區第二屆"輕負高質"先進集體

江乾區首屆校本精品課程評比一等獎

2013年江乾區中小學生科技節學校科技普及教育活動優秀組織獎

江乾區2013學習夏衍精神爭當錢塘好少年青少年第二課堂系列活動優秀組織獎

“開啟天宮的夢想”全國青少年航天科技知識競賽優秀組織獎

“中國移動校訊通杯”第十四屆全國中國小電腦製作活動“校訊通”專項作品優秀組織獎

杭州市第十四屆陳伯濤環湖接力比賽第二名

杭州市2013銘記清明節祭英烈活動方案評比中學組二等獎

杭州市中學生籃球比賽女子團體第五名

杭州市青年文明號

杭州市綠色學校

杭州市文明單位

杭州市文明學校

浙江省健康促進學校銀獎

浙江省紅十字達標學校

浙江省文明學校

浙江省綠色學校

浙江省先進學校

校長簡介

校長倪敏女士 校長倪敏女士

倪敏,現任杭州市四季青中學校長,中學數學高級教師,浙江省教壇新秀、杭州市優秀教師、江乾區名師。無黨派人士,杭州市第九、十屆政協委員(教育界別)。1989年畢業於杭師院數學系,1991~1994年在浙江教育學院進修,取得數學教育本科學歷。1989年分配到杭州四季青中學,任數學教師,並擔任班主任工作,先後任數學教研組長、教導主任,副校長,校長。目前是區數學教研大組成員,區課改工作組成員,區名師培養對象。參加工作以來,倪敏老師以其在數學教學上取得的優秀成績、為學校教學工作作出顯著貢獻,贏得全校師生的讚許和校、區領導的好評,多次被評為校先進工作者,先後獲得區教壇新秀、區十佳職工、區優秀教師、省、市教壇新秀等榮譽。

在教學中,以創新的現代教育觀,充分調動學生的學習積極性和潛力,形成其具有特色的教學特點。發表論文《數學課堂教學的“五個一”》《基於新課改背景下創建數學優質課堂的探索》《新學習方式下的有效教學》《新課程背景下教師課堂教學行為的思考》《加強教師隊伍建設,提升學校可持續發展能力》等,曾參與浙江省國中數學第一冊音像教材的課堂教學錄製。

所教學生在杭州市畢業會考和中考中均取得較好的成績,平均分在校、區領先。她輔導的多名學生參加全國數學競賽、江乾區數學競賽獲獎,其中四名學生在全國數學競賽(含杭州賽區)中獲二、三等獎,32名學生在區數學競賽中獲獎。

副校長王世美 副校長王世美

王世美,現任杭州市四季青中學副校長,中學高級教師。先後被評為縣、市教壇新秀、縣名師、省教科研先進個人等榮譽稱號。他注重對教育教學的反思,曾有十多篇科研和管理論文在《浙江教研(數學)》、《數學教學通訊(教師)》、《班主任之友》、《中學數學教與學》等省級、國家級專業刊物上發表,有數十篇論文獲省市縣級獎,主持省教研規劃課題和市教育科學規劃課題多項。對於人生,他一直認為應 “把眼光放遠一點,把工作做實一點,把功利思透一點,把金錢看輕一點”。





副校長吳軼玲女士 副校長吳軼玲女士

吳軼玲,現任杭州市四季青中學副校長,中學高級教師,江乾區一層次骨幹教師,浙江省師德楷模。人生格言:一個人要知道自己的位置,就像一個人知道自己的臉面一樣,這是最為清醒的自覺。洗盡鉛華總是比隨意的塗脂抹粉來得美。所以,做能做的事,把它做得最好,這才是做人的重要。

教育理念:教育是慢的藝術。每個孩子都有尊嚴,每個孩子都可教導,每個孩子都能成功!




章子宏,原任杭州市四季青中學校長。多次獲得杭州市優秀教師稱號,杭州市優秀校長稱號。出生於1952年。

原校長章子宏 原校長章子宏

地理位置

附近公車站
錢江路城星路口-公車站 103米 途經公車:32路, 108路
觀音塘-公車站 239米 途經公車:29路, 108路, 115路, 207路, 216路, 300路, 516路, 517路, 809路, 992路, b支1路, k517區間, k80路
清江路錢江路口-公車站 382米 途經公車:115路, 216路, 300路, 809路, 992路, b支1路, k360路
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富春江路-公車站 510米 途經公車:32路

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