圖書信息
哈佛男孩女孩全集
書名：哈佛男孩女孩全集
英文：Harvardboygirl
作者：童世軍
出版時間：2009-6-1
ISBN：9787502171582
開本：16開
定價：29.80元
內容簡介
哈佛是培養社會的精英，哈佛不需要只會考試的應試機器，入其法眼的是這樣的一些學生——有鮮明的個性、有學習精神、有領導能力。哈佛培養的是未來的精英，在政治、法律金融、管理和學術各個領域的頂尖精英，哈佛重視的是一個年輕人的綜合素質，從知識的適宜到創新精神，從博雅文化到領袖氣質。
對於重視教育看重學歷的國人來說，“哈佛”不僅是一所大學，更是成功與質量的保證。“進哈佛”不僅是對學生素質的最大肯定，更是親職教育的最高成就。
而哈佛男孩和女孩們的成功傳奇究竟是如何練就的？這無疑是很多家長最想獲知的秘訣。
為此，本書精選易菲菲、吳晶、朱成、朱元晨和安金鵬等20位精英學子的成功故事。他們是一群幸運兒，也是當代青年人中的一群佼佼者。當你讀完這些精英學子的真實故事之後，你會對他們成功秘訣有所了解。從夢想到實現，需要的是從小的教育、執著的追求、優秀的品格和艱辛的努力，同時或許還有一些獨出心裁的成功方法！本書將會告訴你這些成功秘訣。
作者簡介
童世軍，男，高級教師。1988年畢業於湖北師範學院，後獲得華中科技大學外國語言文學碩士學位。在湖北省一所省級重點高中從事教學近二十載，輸送多名學生上清華、北大。2005年後，致力於親職教育、青少年教育，發表多篇家教論文。
圖書目錄
第一章 邵亦波
有什麼樣的目標，就有什麼樣的人生
玩中尋趣，玩中求知
不能因為孩子不懂事就原諒他的錯誤
教孩子自信
給孩子獨立的機會
第二章 朱元晨
創新者贏得未來
創新是玩出來的
發現孩子最佳才能區
學習需要講究方法
第三章 張肇牧
遠大目標激勵學習成功
培養孩子的自制力
激發孩子的創造力
將孩子的特長變成優勢
引導孩子獨立思考
第四章 安金鵬
給孩子一些“磨難教育”
教孩子學會感恩
讓孩子學會勤儉節約
籮五章 馬啟程
注重基本素質的培養
不要硬性約束孩子
尊重孩子的興趣愛好
培養孩子良好的品德
第六章 何吟亮
父母要為孩子樹立好榜樣
學語言，大量閱讀是關鍵
鼓勵孩子勇於嘗試
第七章 劉軒
放開手，讓孩子去尋找自己
塑造孩子堅強自信的性格
讓孩子在品嘗生活中成長
走進孩子的心靈世界
第八章尹希
濃厚的學習興趣是推動前進的原動力
“順其自然”是發現和培養孩子天賦的基本原則
培養孩子的堅強意志
不要對孩子期望過高
第九章 易菲菲
興趣是學習的最大驅動力
注意發掘獨特的個性魅力
好的性格就是好命運
優秀源於“不恥下問”
第十章 吳晶
失去視力，但不失快樂和自信
目標堅定，尋找夢想的那一扇門
膽識過人，獨闖外國
自強自立，打動世界名校
第十一章 朱成
陽光的女孩，快樂開朗
親親使者，善於交際
不服輸，參與意識強
富有領袖的氣度，成功競選
第十二章 高倩
早立志，立長志
人生設計職業規劃，應從童年開始
孩子人生規劃應從細節著手
實現人生目標，要靠勤奮好學
第十三章湯玫捷
做到你自己最好的狀態
自信，能從容地融入社會當中去
合作，打造“開拓型人才”的基石
勤奮，選擇的事都會100%投入
第十四章 劉亦婷
不達目的，誓不罷休
天才，後天教育的結果
保持一顆平常心
實踐出真知
情商與智商並重
第十五章尹靚
選擇適合自己的求學之路
把學習變成樂趣
成才不在逼迫，重在引導
唯有多聽多說，才能玩轉英語
第十六章 哈佛姐妹花
競爭，是最好的激勵
寬鬆的環境是孩子自由翱翔的天地
增強孩子自信心，開啟智慧之門
表揚是孩子成長的推動力
第十七章 俞函
一個人的成才來源於親職教育
鮮明的個性與特色是成功的基石
尊重孩子的個性
第十八章 黃妙艷
堅定的信念是達到心愿的力量
良好的家庭氛圍是孩子成長的助力器
天才出於勤奮
胸懷大志才能敲開成功的大門
第十九章 莊小威
興趣是成功的核動力
保持強烈的動力
想像力比知識更重要
面對“天才少年”，父母要讓其“自然長成”
第二十章 田曉菲
賞識，舒展孩子自信的羽翼
興趣，打開成功大門的鑰匙
家風，具有決定性的成才因素
只有勤奮才是成功之母
序言
當越來越多的世界級名校向中國高中生敞開大門的時候，我們是幸運的，因為我們擁有了和全世界的優秀同齡人一決高下的機會！當越來越多的中國高中畢業生夢想融入世界的時候，面對這些和我們熟悉的規則截然不同的“優秀標準”，我們必須先了解這些標準。
比如，著名的哈佛大學，我們可以從哈佛名校了解另一種“優秀標準”。“哈佛男孩和女孩”在國人的心中早已成為一種標誌符號，標誌著一代家長望子成龍、望女成鳳的渴望。他們將自己的子女被哈佛錄取視為一種教育的勝利。當一個又一個“哈佛男孩和女孩”出現之時，總有一批又一批的父母趨之若鶩，渴求窺見其中的教子秘方。
哈佛大學是美國歷史悠久、名冠全球的高等學府。哈佛的創辦者是一批從英格蘭遠道而來的清教徒，在他們的思想中，折射和衍生出一種求真求實的做人態度，影響著一代又一代哈佛人，教導他們以此作為自己的行動指南。
哈佛大學第19任校長昆西曾著重指出：“大學最根本的任務就是追求真理，而不是去追隨任何派別、時代或局部的利益。”
的確，在哈佛，真理被擺在一個非常重要的位置，求學的過程就是求真的過程。不斷地掌握知識、探索世界的過程，就是不斷接近真理的過程。
“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”威廉士·艾米思的這句名言、哈佛的校訓，為哈佛學子提供了學習和為人的第一準則。
幾百年來，哈佛大學正是在追求真理和勇於開拓的信念鼓舞之下，始終不遺餘力地引導學生為理想、為實現人生價值進行不懈的追求和奮鬥。也正是在這種生生不息的精神薰陶之下，哈佛才得以在美國的名牌大學中始終保持著獨有的特色，從而造就了一代又一代的社會精英，在各種領域中做出許多影響重大的貢獻。
哈佛的精英群體歷來是美國社會最具主宰性的力量。美國人通常會說，“先有哈佛，後有美利堅”，這與其說是哈佛的歷史早於美國，還不如說是哈佛創造了美國，是哈佛的人文精神引導了美國的成長。
哈佛的教育設定分兩個部分，大學部和研究生(碩士、博士)部，同中國大學的教制基本一樣。研究生教育是為了“成才”，大學的教育側重“成人”，通過大學的教育掌握做人的原則、知識、修養，成為一個健康的真正有社會責任、有人文關懷、有歷史使命感的人。
在美國兩百餘年的歷史中，有7位總統出自哈佛，參議員、眾議員層級的政治家更是不勝計數；在經濟、社會、法律、藝術、學術等各個領域中，都有哈佛培養的一流人物。僅諾貝爾獎一項，哈佛的獲獎者就有30多位。
美國教育界有這么一個說法：哈佛大學可算是全美所有大學中的一頂王冠，而王冠上奪目的寶珠，就是哈佛商學院。建校近80年的哈佛商學院是一個製造“職業老闆”的“工廠”。在美國500家最大公司里擔任最高職位的經理中，有1/5畢業於這所學院。哈佛商學院是如今美國最大、最富、最有名望，也是最有權威的管理學院。
然而哈佛的輝煌成功，絕非來自傳統與歲月的榮光，而是來自哈佛人一代代的努力與拼搏。他們用知識和智慧創造的大量精神財富’和物質財富為整個人類社會所共享。
中國近代有一批著名學者、科學家曾在哈佛學習過，比如陳寅恪、竺可楨、楊杏佛、梁實秋、梁思成、趙元任等。
在此強調的是，哈佛早已不是一所大學，而是一個社會優異的概念，一個代表財富、素質與卓越的符號。“進哈佛”於是乎成為確立個人素質與價值的唯一指針。
哈佛是培養社會的精英，哈佛不需要只會考試的應試機器，入其法眼的是這樣的一些學生——有鮮明的個性、有學習精神、有領導能力。哈佛培養的是未來的精英，在政治、法律金融、管理和學術各個領域的頂尖精英，哈佛重視的是一個年輕人的綜合素質，從知識的適宜到創新精神，從博雅文化到領袖氣質。
對於重視教育看重學歷的國人來說，“哈佛”不僅是一所大學，更是成功與質量的保證。“進哈佛”不僅是對學生素質的最大肯定，更是親職教育的最高成就。
而哈佛男孩和女孩們的成功傳奇究竟是如何練就的？這無疑是很多家長最想獲知的秘訣。
為此，本書精選易菲菲、吳晶、朱成、朱元晨和安金鵬等20位精英學子的成功故事。他們是一群幸運兒，也是當代青年人中的一群佼佼者。當你讀完這些精英學子的真實故事之後，你會對他們成功秘訣有所了解。從夢想到實現，需要的是從小的教育、執著的追求、優秀的品格和艱辛的努力，同時或許還有一些獨出心裁的成功方法！本書將會告訴你這些成功秘訣。
