人物經歷
學習經歷
1988年9月至1992年7月，瀋陽師範學院外語系英語專業學習，獲學士學位。
2000年9月至2003年7月，吉林大學文學院比較文學與世界文學專業學習，獲碩士學位。
2005年6月至2006年4月，國家留學基金委公派，加拿大Brock University訪問學者。
2007年9月至2010年7月，東北師範大學外國語學院英語語言文學專業學習，獲博士學位。
2011年4月至2011年5月，中共中央黨校學習。
2016年3月至2016年4月，國家教育行政學院學習。
工作經歷
1992年7月至2000年6月，吉林工業大學外語系任教。1995年9月，破格晉升為講師；1999年9月，破格晉升為副教授；1996年9月，任大學英語第一教研部主任。
2000年6月至2010年7月，吉林大學外語教育學院任教，歷任大學英語第四教研室主任，研究生英語第二教研室主任，2006年9月，晉升為教授。
2010年7月起，東北師範大學外國語學院英語系任教，教授，博士生導師，2013年6月起，任學院教授委員會委員，學位委員會委員。
2013年8月至2016年10月，任東北師範大學國際合作與交流處處長，港澳台事務辦公室主任。
2016年10月起，任東北師範大學英語史研究中心主任。
教育部社科項目評審專家；
國家留學基金委項目評審專家；
《關東學刊》編委。
主講課程
博士研究生招生方向：社會語言學，翻譯學
碩士研究生招生方向：學歷碩士：外國語言學及套用語言學，英語語言學；專業碩士：英語筆譯
博士後合作研究方向：英語語言史，英漢修辭與翻譯，英語十四行詩
主講課程：博士生：語言學前沿專題研究，語言學理論與研究方法；碩士生：英漢修辭與翻譯，英語語言史；本科生：套用語言學專題，英美文學專題等 。
主要貢獻
現已主持完成或獨立完成國家社會科學基金重大項目子課題一項，教育部人文社會科學研究規劃基金項目兩項。正在主持國家社會科學基金重點項目一項，東北師範大學重點培育項目一項。現已發表CSSCI來源期刊以上級別論文40餘篇，出版學術專著一部及教材與工具書4部。
參加工作20多年來，常以 “博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”自勉，平生有二願：持淡泊之志治學，著書立說創一家之言；懷報國之心教書，傳道育人成萬千良才。
主持的主要科研項目：
1.英語十四行詩的藝術傳承與歷史演變研究，國家社會科學基金重點項目，2016年
2. 英美語言政策與英語全球化歷史進程研究—我國語言文化推廣的借鑑與反思，校內重點培育項目，2015年
3. 跨文化視閾下的濟慈詩論和他的詩，教育部人文社會科學研究項目後期資助項目，2013年
4. 西方文學觀進入現代中國後與本土化觀念的融合與再造，國家社會科學基金項目重大項目（子課題），2012年
5. 跨文化作家筆下的現代性書寫研究，教育部人文社會科學研究項目規劃基金項目，2009年
學術專著
1. 跨文化作家筆下的現代性書寫，中國社會科學出版社，2012年
主要論文
1. 晚清時期傳教士活動與英語在中國的傳播，社會科學戰線，2017年
2. 20世紀80年代“歐美文學熱”現象探析，文藝爭鳴，2017年
3. 精神的囚禁與解脫——論庫切小說《恥》中的生存異化，外語與外語教學，2017年
4. 戰後美國對前殖民地國家的語言滲透——以福特基金會在印度的語言推廣為例，東北師大學報(哲學社會科學版)，2016年
5. 從“預言家”到“詛咒者”——多麗絲·萊辛的理想主義，外語學刊，2016年
6. 多麗絲·萊辛筆下南非英裔白人的叢林情結，文藝爭鳴，2016年
7. 多麗絲·萊辛筆下的狗與她眼中的西方文明，當代外國文學，2016年
8. 多麗絲·萊辛的歷史觀和她的文學創作，社會科學戰線，2016年
9. 近現代中英語言接觸與漢語辭彙借用，外語學刊，2016年
10. 英語語言推廣的權力之爭——20世紀以來英美海外語言推廣的合作與競爭，東北大學學報（哲學社會科學版），2016年
11. “絆腳石”抑或“絆腳石”——美國移民題材小說中的母國文化與移民認同類型建構，文藝爭鳴，2015年
12. 從教育角度探析賽珍珠文化價值的形成，外語學刊，2015年
13. 離散·流散·飛散——美國移民題材小說的邊緣書寫與主題嬗變，鄭州大學學報（哲學社會科學版），2015年
14. 跨越四面楚歌中的危機——《金色筆記》中安娜精神崩潰的原因分析，外語學刊，2015年
15. 全球化語境與歐美文學中國化進程，東北師大學報（哲學社會科學版），2014年
16. 語言變體與文化身份，河南師範大學學報（哲學社會科學版），2014年
17. 多麗絲·萊辛的跨文化經歷及其創作中的流散情結，東疆學刊，2013年
18. 在“神秘與詩”的探尋中挖掘現實之核——懷特小說《人樹》中的信仰叩問（AHCI），外國文學研究，2013年
19. 非洲經歷與萊辛的文學創作，學術交流，2013年
20. 擬達之謎的破解與歷史性的詮釋——奈保爾的《抵達之謎》中的“空間”內涵研究，東北大學學報（哲學社會科學版） ，2013年
21. 客觀審視，理性批判——賽珍珠的文化價值觀研究，文藝爭鳴，2013年
22. 現代性語境下跨文化作家超越創傷的書寫，東北師大學報（哲學社會科學版） ，2011年
23. 異質的文化，不同的意象——意象主義詩學中意象的內涵及其本質，文藝爭鳴，2011年
24. 從東方文化反觀意象主義，文學評論，2011年
25. 現代性語境下創傷體驗的文化解讀，社會科學輯刊，2010年
26. 福柯“異托邦”對中國文化的誤讀，湖南師範大學社會科學學報，2009年
27. 平凡事件中的不平凡精神探索——弗羅斯特《補牆》中的隱喻探幽（ISSHP），20世紀美國詩歌國際學術研討會論文集，2009年
28. 文學話語書寫與相對性的認同，西南大學學報（社會科學版），2009年
29. 濟慈之“忘”與道家之“忘”的哲學意緒與審美觀照，瀋陽師範大學學報，2008年
30. 東西方文化語境下的美、真、善，東北師大學報（哲學社會科學版），2008年
31. 人文理性與和諧構建，遼寧大學學報（哲學社會科學版），2008年
32. 語用學視角下的詩歌解碼——以濟慈的《秋頌》為例，求是學刊，2006年
33. 注視：濟慈的莎評範式，東北師大學報（哲學社會科學版），2006年
34. 古希臘神話語境下的濟慈思想與審美傾向研究，北方論叢，2006年
35. 認知、審美與詩歌文本的陌生化，東北師大學報（哲學社會科學版），2006年
36. 濟慈在哥特傳統中的超脫與淪陷，北方論叢，2005年
37. “虛靜”理論視域下的“消極能力”說—中國古代哲學理念與濟慈詩論比較研究，東北師大學報（哲學社會科學版），2005年
38. 沉浮於自由、愛與美的煉獄——雪萊與徐志摩比較研究，社會科學輯刊，2005年
主要教材、工具書
1. 中國大學英語聽說教程(第一冊)（教師用書及學生用書），吉林大學出版社，2001年
2. 中國大學英語泛讀教程(第四冊)，吉林大學出版社，2000年
3. 中學生常用英語習語用法詞典，吉林人民出版社，1999年
4. 大學英語辭彙多功能詞典，吉林科學技術出版社，1999年
獲獎記錄
榮譽稱號：
1. 2016年10月，獲“吉林省有突出貢獻的中青年專業技術人才”稱號。
2. 2012年12月，獲“吉林省高校新世紀人文社科優秀人才”稱號。
3. 2003年10月，被評為吉林大學“教學示範教師”。
4. 1996年9月，榮獲機械工業部青年教師教書育人工作優秀獎。
5. 1993年9月至1996年9月，先後4次被評為吉林工業大學優秀教師。
科研獲獎：
1. 2014年6月，專著《跨文化作家筆下的現代性書寫》獲吉林省第十屆社會科學優秀成果獎。
2. 2013年5月，專著《跨文化作家筆下的現代性書寫》獲東北師範大學第十一屆社會科學研究優秀著作特等獎。
3. 2012年12月，論文《從東方文化反觀意象主義》獲吉林省社會科學屆聯合會第四次社會科學優秀成果獎。
