成果
作為主要研究成員之一的主要研究項目獲“廣東省重大科學技術研究成果獎（940022），“廣東省科學技術進步三等獎（醫-3-012-05） ”， 廣東省醫藥衛生科學技術進步二等獎（粵衛科字（94）第027號） ”，“中山醫科大學科技成果獎（93-2-305）”；作為第一作者獲“中山醫科大學第八屆中青年學術論壇優秀論文二等獎”；其學術論文曾多次參加國內外相關學術會議，被選為大會宣讀論文並多次榮獲優秀論文獎。近年來主要研究領域為端粒、端粒酶與腫瘤和衰老，發表相關論著10餘篇。
著作
主持編寫研究生教材《分子生物學基本技能和策略》（2003年8月科學出版社出版），《分子醫學技能》（2006年6月科學出版社出版），科普讀物《綠色食品和老年健康》（1998年華南理工大學出版社出版），本科生教材《分子醫學技能》（2007年，科學出版社出版）；參與編寫研究生和七年制本科教材《分子遺傳學與基因工程》（1999年河南醫科大學出版社出版）等。主持碩士研究生課程《高級生化技術》，五年制、七年制醫學本科生課程《分子醫學技能》，近年來獲校級教學成果一等獎一項，教學改革基金多項，在《中國高等醫學教育》，《醫學教育》等期刊上發表教學研究論文十餘篇。2004年起任中山大學基礎醫學實驗教學中心分子醫學實驗室主任。
科研論文
1 第一作者：惡性細胞端粒酶活性的檢測及其方法學上的探討。生物化學雜誌，1997年.10.30; (S:S): 346
2 第一作者：人類端粒酶分離純化的研究。中山醫科大學學報，1999，20⑷：2。
3 第一作者：Hela細胞端粒酶的分離及其蛋白質組分的分析。生物化學與生物物理學進展，2000，08.15;
4 第一作者：RT-PCR檢測人端粒酶RNA組分的研究。中國腫瘤生物治療雜誌，2000，6⑷：78
5 第一作者：端粒酶活性及hTR表達在誘導大腸癌分化細胞中的變化。中山醫科大學學報，2000,03 ; 21
教學論文
1周俊宜，馬澗泉。生化與分子生物學藝術化教學模式探討，中山醫科大學學報(社科版),2001,12⑷：127-128
2周俊宜，馬澗泉。讓講壇充滿魅力，教學研究與實踐.中山大學出版社，2002年8月：179-182
3周俊宜，朱振宇，林達等。“生化與分子生物學技術”系統化教學模式套用，中國高等醫學教育，中國當代出版社，2003年4月：236-238
4周俊宜，分於生物學技術在器官移植研究中的套用，醫學理論與實踐2003年第16卷第11期：1262
5周俊宜。學海無涯”巧”作舟.中大醫學生，2003年，3（總第4期）：8-12
6 周俊宜，楊建廠，羅超權等。生化與分子生物學技術專題學習網站的構思與創建. 教學研究與實踐.中山大學出版社，2003年8月
7周俊宜，杜貽鵬，馬澗泉等，建立專題學習網站，促進學生科研活動，醫學教育，2004,12⑹：40
8周俊宜，等，創建《分子醫學技能》綜合性實驗課程，培養新世紀創新人才。教學研究與實踐.中山大學出版社,2005年8月。
9周俊宜，等，以逆向教學法創建分子醫學技能新課程體系。中國高等醫學教育2006，5：9
10 蔡衛彬，周俊宜等。醫學生物化學與分子生物學實驗教學改革探討. 教學研究與實踐.中山大學出版社，2004年8月.
11駱曉楓，周俊宜等，生化與分子生物學實驗教學中提高學生操作技能的實踐與探索。中山大學出版社，2005,8。
12 周世豪，周俊宜等。生化與分子生物學實驗教學資源庫的建立。中山大學出版社，2005,8。
出版的教材與專著
1）周俊宜 主編，《分子醫學技能》，北京，科學出版社： 2006年6月。
2）周俊宜 主編，《分子生物學基本技能和策略》，北京，科學出版社： 2003年9月。
3） 周俊宜 主持編寫《綠色食品和老年健康》，廣州：年華南理工大學出版社出版. 1998年.
4）周俊宜 參編 端粒、端粒酶與細胞的老化與癌變，《分子遺傳學與基因工程》，伍新堯等主編，河南醫科大學出版社，鄭州，1998年5月，P357-360。
所主持的主要科研項目
1） 抗人端粒酶單克窿抗體的研製及套用性研究（2003-2005）
廣東省自然科學基金面上項目（021799）
2） 以hTERT為靶點的可調控RNAi系統的建立及其抗細胞老化作用（2005-2006）
廣東省自然科學基金重點項目（04105351）
3）人端粒酶錘頭狀核酶hTERT-RZ及hTR-RZ協同作用抑制肝癌生長的研究（2007-2009）
廣東省科技計畫項目（2006B35502007）
所主持主要教研項目
1）中山大學教改課題， 分子醫學實驗課程的創建及教材編寫，2004。
2）中山大學實驗教改課題，以技能訓練為基礎的開放性實驗教學模式，2004。
3）中山大學教改課題： 以逆向教學法創建分子醫學技能新課程體系. 2005。
4）中山大學實驗教改：創建分子醫學技能綜合性教材，培養新世紀創新人才。2005。
5）中山大學實驗室開放教改課題，以逆向教學法開展本科生分子醫學研究性實驗，2005年。
6） 中山大學CAI課題，基於網路的分子醫學技能逆向教學法研究.2005年。
7）中山醫科大學教改課題：分子生物學藝術化教學模式。周俊宜，2001.
8）中山大學CAI課題：基因與基因工程多媒體教學資源庫的創建”，周俊宜，2002。
