吳非義

吳非義,男,1948年4月生,在寧夏教育學院進修數學專業。先後在《寧夏教育》《銀川教育》上發表了《班主任工作》《要重視教學思想和方法的教學》《防止初二數學兩極分化的作法》。

基本信息

簡介

非義 1948年4。1966年高中畢業。1984年至1986隼在寧夏教育學院進修數學專業。教育思想端正,努力運用教育和心理學理論,關注學生的思想動向和心理活動,把握教育時機,力求最佳的教育效果。通過多種形式多層次的班級活動,以正面引導和思想教育為主,狠抓班級建設並發揮班級的積極教育作用。多年的工作體會是:班主任的工作藝術在於尊重信任學生,給學生創造成功的機會,培養他們的自尊和自信。所帶的班級班風正,學風正,積極上進有自覺性,差生轉變明顯,多次被評為文明班集體、市教育局優秀中隊和學雷鋒先進集體。學生多人次在各級各類競賽中獲獎,九0級畢業班學生100%升人高中和職業高中學習,班平成績高出市高中錄取線近四十分。面向全體學生精心組織教學;輔優幫差,重視培養學生良好的學習習慣,指導學習方法,有效地防止了兩極分化,從整體上提高學生的素質,多年來教學成績一直居市前列,組織輔導的數學小組參加1993年、1996年全國和國中數學聯賽和第五屆、第六屆全.國“希望杯”邀請賽,多人次分獲二、三等獎,為全市最好成績。她不斷學習更新,順應教育改革的需要,注意教學實踐的總結與提高。先後在《寧夏教育》《銀川教育》上發表了《班主任工作》《要重視教學思想和方法的教學》《防止初二數學兩極分化的作法》《談國中數學總複習》《搞好班級建設、發揮集體教育功能》等文章,近年還有多篇論文在區、市論文評比中獲一、二、三等獎。

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