人物簡介
認真鑽研業務,積極開展課堂教學新路子的探索和實踐,既重視雙基的落實,又重視學生能力的培養。力求學生學得輕鬆,學得紮實,學有成效,收到了較好的效果。90年到2003年間所任教的8屆高三,在化學分科考試時,高考平均分和最高分均列年級段前茅,其中92年高考化學平均分列寧波市第一。
撰寫
平時撰寫教學論文,其中《抓住三個關鍵,配平迎刃而解》、《“無題眼”推斷題的解法》分別在《化學教學與實驗》、《理科考試研究》上發表;《談歸納整理知識的幾個要求》獲浙江省論文評比二等獎;參與編寫的《高中化學同步學習指導(三年級)》在97年9月,由上海教育出版社出版。