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各科教學法
說明現代師範教科書摘要分概論、各科教授法、複式教授法3編目錄 第一編... 教學的方法 第一節 教學的段階 第二節 教學的形式 第二編 各科...
資料 摘要 目錄 -
地理教學法
教授法。在優級師範學堂的教育學課內有各科教授法（包括地理教授法在內）。1912年後，隨著高等師範學校的建立和發展，在歷史地理部也開設教授法課。隨後...
歷史沿革 教學內容 參考書目 -
音樂教育學
教育學，其內容包括音樂教授法（概況），以及分別與和聲、對位法、作曲法、管弦樂法、演奏法等有關的教授法。阿德勒認為音響學、數學、生理學、心理學、倫理學...
研究對象 研究範圍 研究方法 形成 發展 -
教學方法
。 教學方法包括教師教的方法（教授法）和學生學的方法（學習方法）兩大方面，是教授方法與學習方法的統一。教授法必須依據學習法，否則便會因缺乏...內在聯繫的體系。教法與學法平行的分類 它將教學方法分為教授法和學習法...
概述 概念 分類 分類模式 中國學者分類模式 -
分科教學法
過程和教學方式方法等。各科教學法要符合各門學科的教學規律。教學論中所反映的各科教學的共同規律，則是分科教學法的基本理論。 在中國出版較早的分科教學法有清宣統元年(1909)上海商務印書館的《各科教授法精義》。此後...
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實驗教育學
兒童學習成績天資的高低，不能只用各科成績的分數為根據，而要考查兒童各科成績...的實驗報告如《正字教授法》、《算術教授法》，向一般的教育學家及心理學家...》、《正字教授法》和《算術教授法》之外，較重要的還有《行動學校...
影響 基本內容 -
勞作教學法
均設手工課，還規定初等師範手工課中講授教手工的次序法則，優級師範應設定各科教授法。1906年，兩江優級師範創建圖畫手工科，即設有圖畫、手工、音樂教授法，開中國高等師範藝術學科設定教學法課程之先河。1909年，中學增設...
勞作教學法 正文 配圖 相關連線 -
美術教學法
圖畫之次序法則”。優級師範學堂設各科教授法課。其中包括圖畫教授法...教授法。中華民國時期，1923年頒布《新學制》，將教授法改稱教學法,體現...
基本信息 -
陳寶泉
及東三省師範養成班；籌集經費，完成各科實驗室、研究室、圖書館、體育館...南北呼應，相繼主張將教授法改為教學法。陳寶泉指出："方法由宗旨而定，今日教學法之宗旨，應力斤教員中心主義，而實行兒童中心主義，故不曰教授法，而曰...
