相關詞條
-
《教學藝術》
由全國現代教學藝術研究協會、中國教育學會現代教學藝術研究課題組、全國反饋教學研究會主辦的學術季刊《教學藝術》,以全面推行素質教育、弘揚創新研究風尚、探索...
簡介 特點 發行優勢 客群優勢 內容優勢 -
語文教學藝術論
教學藝術的含義第二節 課堂教學的藝術第一節 最佳化教學的藝術第一節
內容介紹 作者介紹 作品目錄 -
反饋教學法
反饋教學法創立者劉顯國,他從1984年開始,反覆探索,不斷創新,設計出一套新教法──反饋教學法,並在全國推廣實驗,現已發展到20多個省、市、自治區1 0...
基本概念 理論依據 特點 思維過程 影響 -
教學原則
教學原則是根據教育教學目的、反映教學規律而制定的指導教學工作的基本要求。它既指教師的教,也指學生的學,應貫徹於教學過程的各個方面和始終。它反映了人們對教...
概念 規律 原理 原則 歷程 -
劉顯國:反饋教學法
《劉顯國反饋教學法》是2011年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是劉顯國。
內容簡介 圖書目錄 -
華南農業大學學生教學信息委員會
華南農業大學學生教學信息委員會其前身為2002年成立的華南農業大學學生教學信息組,是在教務處指導下以“反饋教學信息,提高教學質量”為宗旨進行教學信息的收...
組織簡介 發展歷程和文化 職能部門 常規活動 學院分會 -
國小語文教學的最佳化與創新:特級教師趙景瑞教學藝術
二、語文教學中的“育人點” 三、國小語文“質疑”教學法 四、教學中的“分組練”
圖書信息 作者簡介 內容簡介 目錄 -
對外漢語[漢語教學]
對外漢語是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學,也稱為漢語,作為對外漢語教學或者漢語作為第二語言教學。相應專業為高等院校培養具有較高外語文化...
專業介紹 分類