辦學成果
學校大門建校八年來，學校教師在區級以上課堂教學比武中獲獎或承擔公開課展示130餘人次，學校團體獲區級以上各類競賽一等獎80餘項次，師生個人獲區級以上一等獎877餘人次，市級以上一等獎320餘人次。其中，市、區中學理科競賽7項團體一等獎，文藝比賽10次市一等獎、6次省一等獎、2次省二等獎。學校已連續7年獲區素質教育目標考核一等獎。
國小部在全區教育教學質量抽測中，始終名列前茅。2010學年第一學期，四年級各科成績居全區第一，優秀率64.6%（超區平均35.3%），優良率92.5%（超區平均32.7%），平均分為373.2分（超區平均25.8分）；2010學年第二學期，六年級期末抽測，語文、數學、英語、科學四項綜合指標均為全區第一（超區平均17.42個百分點，是第二名學校的2.1倍）。2011學年第一學期，抽測年級語文、數學、英語、科學四項綜合指標又有新提升（超區平均18.44個百分點，是第二名學校的2.61倍）。
在歷年的中考中，湖中、二中公費上線人數佔畢業班總人數的四分之一。其中，2011屆畢業生湖中、二中公費上線突破100人大關，達到105人，上線率高達27.2%；600分以上高分超過20人，其中陸雅雯同學考取612的高分，排名全區第一；省一級重點高中公費上線率達60.2%，創歷史新高；升學率100%。沈婕、潘怡、金寧寧三位同學被提前錄取湖州二中英語特色實驗班。
更令人可喜的是，學校每年的畢業生，都受到高一級學校的肯定與讚賞。據統計，湖州中學每一屆理科實驗班（36人左右），該校每年有5—10名學生被錄取。2008屆優秀畢業生沈博強同學，因數學、科學競賽中取得的優異成績被杭二中錄取，高二時，參加套用物理知識競賽獲全國第一名，保送北大物理系。
特色亮點
之一：實施美的教育
學校自創辦以來，就致力於打造“美的教育”品牌。美麗錦繡園，時時處處皆育美。校園環境優美，繁花、草坪、曲徑長廊，處處都是靚麗風景；櫥窗、壁畫、電子螢幕，時時洋溢文化氣息。校園內高達六米的金色蓮花雕塑——錦繡年華，喻意錦繡師生學蓮花風範、做人中君子。布有各國孩子笑臉的新道德三字經、教師原創美的格言燈柱、充滿異國情調的國際村落、流淌著全校師生向美愛美音符的校歌——《前程錦繡》，巧妙地展示在校園廊亭樓道等處，時時教育著錦繡學子學習美德，培育美行，胸懷祖國，放眼世界。
讓每一次活動都難忘，叫每一份記憶都美好，這是學校堅守的活動文化宗旨。美的教育“三個一百”（聆聽一百次美的談話，銘記一百個名人的事跡，講述一百個美德故事），以有聲有色的活動形式和載體，充分有效地實現著“美的教育”品牌打造的理想目標——實施美的教育，建設美的文化，培育美的新人。
之二：構建高效課堂
高效課堂，是以人為本，關注生命的課堂。在這樣的課堂里，學生人人參與，快樂學習，體驗成功，幸福成長，享受美的愉悅。錦繡學校的老師們，孜孜不倦地行走在構建高效課堂的研究之路上。
他們打破原有“鏈式”教學流程，課堂以學生為主體，構建自主參與學習模式，力求變“講堂”為“學堂”，真正把課堂還給學生。在這樣的課堂里，學生能親身經歷知識的發生髮展過程，主動建構知識，化知為智。主動參與的自由精神充盈於課堂之中，感悟樂趣，體驗成功，使課堂真正成為令人愉快，心向神往的地方。學生在美感愉悅與精神自由中學習，其自我能動性、自主性、創造性必然得到充分發揮，學習潛能得到有效激發，並最終成長為具有健全人格的人。
之三：打造溫馨住宿
錦繡實驗學校是南潯區唯一一所寄宿制的九年一貫制學校，擁有3幢學生公寓大樓，共1000個床位，配套服務設施完善。每個房間都有獨立的陽台、衛生間、空調等，衣服及床上用品由學校洗衣房負責洗滌。
晚上學生公寓內部有值班老師逐層巡查，外部有保全隨機巡邏，實行整夜看護。早晚餐有營養師制定菜譜，有點心、牛奶，葷蔬搭配，一伙食科學合理。同時，學校還加強住宿部“樓層到人，宿舍到人”的管理制度，堅持實行生活老師“安全、教育、生活指導、愛心服務”等方面的崗前培訓制度，實施“教養結合，自助與助理相輔”的住宿管理策略，強化“住宿生導師”工作，使住宿學生人人享受“學習有人抓，生活有人管，品行有人導”的人性化、親情化管理。
學校名片
全國青少年文明禮儀教育示範基地
全國心理健康教育先進單位
全國青少年普法教育先進單位
首屆長三角地區教科研優秀團隊
浙江省九年一貫制示範學校
浙江省先進基層黨組織
浙江省語言文字規範化示範學校
浙江省科研百強學校
浙江省綠色學校
湖州市依法治校先進學校
湖州市行為規範示範學校
湖州市德育特色學校
湖州市教科研基地學校
湖州市少先隊七星級達標學校
湖州市新社會組織黨建工作先進集體
湖州市優秀民辦學校
……
辦學理念
關注人人發展，倡導成功體驗；
培植人生希望，壘積錦繡前程。
校訓
真善美
育人目標
真、善、美、健、有實力
學校圖片
學校藍圖
人大到學校學校圖片
教學樓學生感悟
錦繡是美麗的，來錦繡學習吧！
