學校簡介
武漢為明學校坐落於武漢市東西湖區金山大道2008號沿海·賽洛城，是武漢市東西湖區人民政府引進，北京為明教育投資創辦的基礎教育發展項目。學校占地120畝，建築面積約6萬平方米，設計規模4000人。是一所集國小、國中、高中為一體的高品質、現代化、國際化、寄宿制國有民辦學校。2009年9月1日學校建成並順利開學，第一學年招生530人，設18教學班。
為明教育集團成立於1999年，是從事基礎教育領域投資和管理的專業機構。她源自北大附中，依託北京大學和國內外著名教育機構的優質教育資源，傳承北京大學“兼容並包”的辦學思想，貫徹北大附中“四重一主”的教育教學原則，以領航中國民辦基礎教育為目標，堅持“家長滿意成績，孩子快樂成長，教師穩定發展”的辦學理念，不斷探索和創新辦學模式，為中國孩子提供高品質、國際化的基礎教育服務。
集團總部和遍布全國的所屬學校和幼稚園是一個整體。集團在深圳、廣州、成都、重慶、武漢、貴陽等地，相繼創辦了八所集國小、國中、高中、國際化項目於一體的實體學校，在北京、天津、深圳、廣州、重慶等地，創辦了近二十所實體幼稚園。目前在校師生人數約兩萬五千人。
集團全面構建和推進“為明育人模式”，各校一批批陽光自信、能力出眾的為明學子茁壯成長，一大批學生考入了北大、清華、劍橋、香港大學、香港中文大學等世界著名大學，眾多師生獲得各級獎勵，學校辦學廣受讚譽，成為教學質量優異、社會美譽度和影響力不斷攀升的優質學校。
集團先後與美國、英國、加拿大、新加坡、韓國等10多個國家20多所院校、教育機構，建立了長期穩定的國際教育合作關係，國際化辦學已成為為明教育集團辦學的戰略方向。集團先後舉辦了廣州學校與美國聖保羅高中的“2+1”項目、深圳學校與聖瑪麗國際高中的“2+1”項目、成都學校的中美高中AP國際課程班等多個國際項目，同時還在各校開設了國小PYP國際班、國中MYP國際班等項目。
同時，為明幼兒教育秉承“始於零歲，伴隨一生”的理念，構建“全藝術與全科學融合”完整的課程體系，已成為國內知名的專業化、領先型的社區與學前教育服務機構。
十多年來，為明人艱苦創業，銳意進取，為明教育集團已發展為國內最具影響力的教育機構之一。
展望未來，為明人充滿信心。集團將繼續貫徹開放合作的辦學精神，堅持“家長滿意成績，孩子快樂成長，教師穩定發展”的理念，主動吸納國內外先進的教育思想、理念和方法，致力把各實體學校打造成名師成長的沃土，英才輩出的搖籃，教育科研的基地，文化傳播的中心，最終實現“領航中國民辦基礎教育”的發展目標。
為明教育的明天，一定更加的美好！
學校特色
校園風光
辦學理念
學校堅持“以完整教育塑造高素質的現代人，為學生終身發展負責”的辦學理念；全面實施素質教育，以“培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人”為培養目標，塑造思想遠大、知行合一、善於創造、全面發展、富於個性的創新型人才。
師資力量
北大附中為明實驗學校學校從全國各省市吸納最優秀的教育人才，現有教職工122人，專任教師47人，其中國家級骨幹校長（教師）五人，省（市）級骨幹教師十人，特級教師二人，碩士 研究生學歷十一人，青年教師均為重點大學師範類畢業生。校長周恩芝是全國教育系統勞動模範，全國優秀校長，省有突出貢獻中青年專家，特級教師，實現了領導班子最最佳化組合，教師隊伍高素質組合。
學校榮譽
辦學一年來的北大附中已經嶄露頭角，在實力雄厚的湖北教育界脫穎而出，享譽江城：“中國環境意識項目榮譽單位”、全國“七巧板科技校本課程試驗學校”、“中國 國中教育學會會員單位”、“湖北省國中教育學會理事單位”、“武漢市體育傳統項目（跆拳道）學校”、“武漢市學習實踐科學發展觀活動先進單位”、“東西湖區教育黨建研究會理事單位”，“東西湖區創建武漢市先進教育區工作先進集體”、“東西湖區教育系統先進基層黨組織”金燦燦的獎盃和牌匾，讓年輕的北附更多了一份榮譽和光環。學校參加市國小教師教學技能大賽、區第二十屆書畫大賽、區2009年秋季運動會、區教育系統“黨的知識”競賽等活動中，師生取得了不俗成績。教師參加國家級、市級優質課大賽和教學技能大賽多人獲獎，多名領導幹部和教師受到省市表彰。學生參加省、市、區級各類競賽500餘人次獲獎，學校申報國家級省級課題8個，六年級參加省級作文大賽二十餘人次獲獎。2014年中考平均成績位列全區第一。
學校爭議
2014年11月6日，武漢光谷為明實驗學校組織學生秋遊。當晚孩子回家後，家長群里有人曬當天的秋遊照片。這些照片顯示，該校三年級的國際班十幾名學生中午吃的是自助餐，下午還打了高爾夫；而孩子所在的優質班學生，上午逛了地質博物館，中午就在落雁島席地而坐，就著礦泉水吃乾糧。
同年級秋遊待遇差別咋這么大，就算孩子心理沒落差，我們作為家長的心裡都不好受。”她質疑說，此前校方也沒有通知，秋遊可以選擇的項目，她認為此舉會對一些學生造成傷害。
武漢光谷為明實驗學校一位孫姓副校長稱，楊女士所反映的秋遊項目的確屬實。當天下午，三年級國際班學生前往光谷驛山打了高爾夫，而其他學生逛完地質大學博物館後，前往東湖落雁島遊玩。
“國際班學生多交了200元的活動費。”孫校長稱，原本安排該班學生前往香港遊玩，因故未能成行，只好組織他們去打高爾夫。由於驛山接待能力有限，每次最多只能接待20人，其他學生未能參與該項目。
