北京市順義區尹家府中學:北京市順義區尹家府中學強化以人為本，科學管理， -百科知識中文網

學校簡介

在學校10多年的發展歷程中，經歷了三個重要階段：一是1998年北京市國中規範化驗收達標，學校辦學條件有了徹底改觀，師生精神面貌煥然一新。二是2004年，在上級政府的大力支持下，學校進行了樓房內外裝修，添置了新的教學設備，學校教師辦公條件、教育教學條件進一步得到改善。三是2009年，學校成為北京市國中校建設達標校，學校軟硬體都得到了進一步改善，教育教學質量進一步提高。

辦學理念

堅持以考風促學風，以學風促教風，以教風夯實校風，形成了考風嚴、學風濃、教風實、校風正的育人環境。　學校堅持從嚴治校，從嚴治教，重視學生能力和綜合素質的培養，強調“質量就是生命”，制定了以“四會五能”造就合格人才的目標，即“會做人、會求知、會辦事、會生活”，“能寫一手好字、能寫一篇好文章、能進行計算機基本操作、能掌握一項健身技能”。在“四會五能”培養目標的導向下，學校教育教學質量不斷提高。贏得了當地政府和老百姓的普遍讚譽。
成績的取得得益於我校擁有一支具有實幹精神的教師隊伍，學校現有教職工 39人，其中，高級教師8 人，一級教師 13人，區級學科骨幹教師2人，執著的事業追求，紮實嚴謹的工作作風，寬容和諧的人際關係是學校教師隊伍的傳統。優異的成績是我們共同努力創造出來的，尹中顯赫的聲名是由社會各界傳揚出來的，我們的教學水平和教學實力是由一次次的輝煌印證出來的。這一切都無可辯駁地向世人昭示著一個事實—尹中是一所優秀學生集中的學校，是一所有利於優秀學生成功、成才、成人的學校，是一所群賢畢至、藏龍臥虎的學校。

辦學成果

這是一片厚重的土地，孕育了一批批優秀的學子；這是一片驕傲的土地，見證了一個又一個傳奇；這更是一片希望的土地，在全校領導和教職工的耕耘下，學校秉承傳統、開拓創新，續寫著學校一頁頁輝煌的篇章。 “團結一致”是學校管理的辦學之本。學校調動每一位教職工的積極性和創造性，團結一致，同心同德，關注教改，聚焦課堂。只有這樣，學校的各項事業才能蒸蒸日上，欣欣向榮。 “兩個對待”是學校管理的成功之源。學校提出了“要像對待自己子女一樣，讓每一個學生都得到關愛；要像對待自己親人一樣，讓每一位教師都感到溫馨”的辦學思想。在行動中，學校以榜樣凝聚人心，以榮譽激勵人心，以目標振奮人心，以行動溫暖人心。
“三個發展”是學校管理的成功之路。學校本著“為了一切學生，為了學生的一切，學校一切工作都是為了學生”的辦學思想， “四大工程”是學校管理的成功之方。英才工程面向全體學生，為學生的全面發展創造一切可能的條件；強師工程面向全體教師，以培養思想端正，愛崗敬業，勇於超越，敢於創新的師資隊伍；管理工程是建立學校的管理體系，確立開拓進取、廉潔自律的領導集體；校園建設工程負責合理規劃和布局校園，綠化、淨化、美化校園，建設良好的育人環境。加強師資隊伍建設，持之以恆地實施尹中“中青年名教師工程”。對青年教師，多年來採取“壓擔子，穩步走”、“結對子，訂契約”、“走出去，請進來”、“共研究，常交流”等行之有效的辦法，提高青年教師的教育、教學和科研能力。教育現象問題化，教育問題課題化，從教育教學問題入手，從教師熟悉的教育現象入手，大興科研之風，引導教師走研究之路，做研究型教師。我們相信，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，每一個尹中人正勇敢的肩負起時代賦予我們的歷史使命，在中學教育這片育人的沃土上放飛新的理想，收穫新的希望！校訓學無止境氣有浩然校歌《再創輝煌》