辦學條件
學校環境整潔優美,教學設備現代化,為學生和老師創設了良好的學習和工作條件,學校設有計算機教室、多媒體音像室、閱覽室、心理諮詢室等9個專業教室、每班都配有多媒體設備以及教師辦公人手一機 。
學校有一支理念新、善團結、敢創新、肯奉獻的研究型領導班子,還有一支敬業愛生、肯於研究、學歷達標的教師隊伍。該校教師獲得過市級課改先進教師、區1-4-1骨幹教師、區希望之星、區級優秀教師等多項榮譽。
學校教研
學校全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,確立了以教育思想的現代化和新的課程理念為指導,以教育信息技術在教育教學和管理工作中的掌握和套用為手段、以校本課程引領學科課程改革為突破口,以把愛心獻給孩子,把滿意留給家長為辦學宗旨,科研興校、踏實興校,促進學生全面發展為學校的辦學目標。
學校注重把課改實驗和科研課題有機結合,實現了以科研促教研,學校參與了中央電教館、北京市電教館和區級三級課題的研究。該校在認真實施國家和地方課程的前提下,依託校本研究,嘗試開發了《茶藝》、《鼓樂》、《信技》三門校本課程,其中《茶藝實踐》的校本研究在區校本課程研討會上進行了交流,受到好評,為此《人民日報》、《北京晚報》等數十家媒體先後進行報導。
學校榮譽
學校努力實現著以學生為本,全方位育人的教育理念。在學生中開展了“三講”、“三爭當”的活動。重視校園文化建設,被評為市級校園環境管理示範校和綠色學校。發揮了網路育人的功能,學校的網際網路、德育網、校園網受到學生喜愛,2002年獲得市“校園風采”優秀網站獎。鼓號隊發展迅速,做到了規模大、質量高,被評為區“五星級鼓號隊”。
學校教育教學質量不斷提高。先後獲得市電教優類校、市綠色學校、市衛生先進單位、區課改先進單位、區精神文明單位等四十餘項集體榮譽。教師及學生在市區級比賽中也獲得了許多可喜的成績。其中在全國、市、區課件及錄像課評優中有26人次獲獎;15人次的教師在區教研活動中作研究課;20人的論文在國家和市區競賽中獲獎,23人次的論文或案例在市區級刊物上登載。學生有345人次在市區各項競賽中獲獎。
學校將堅持落實新的三年規劃的目標,朝著辦人民滿意學校的方向繼續努力。