簡介
2015年4月1日,一則“廣東惠州新生軍訓女孩揮匕首學防身”的新聞在網路上流傳甚廣,引發社會各界關注。羊城晚報記者調查發現,實際上是在惠州市綜合高級中學軍訓期間,一群幼師女生持“匕首”道具做了“匕首操”,而並非真“匕首”,但這一組圖片引發網友口水,有贊有彈。也有網友質疑惠州學校涉嫌拿女學生來炒作。
原因
羊城晚報記者查詢了解到,惠州市綜合高級中學並非公立學校,而是一所民辦學校,兼具有普通高中、中職教育、成人教育的綜合性學校。記者幾經輾轉聯繫上該校一名負責軍訓工作的老師,她告訴記者,軍訓在上周就已經結束,當時是幼師班的女同學,主要是讓她們學一些防身術。她同時強調說,“她們用的肯定不是真刀,而是道具刀,塑膠做的。”
媒體評論
贊成聲
一直以來,學生軍訓都是常見的站軍姿、踢正步、練軍體拳等傳統項目,雖然學生們的紀律性、平衡性、耐力等得到了鍛鍊加強,但毋庸諱言,多年的“老三樣”對於自我意識、創新意識極強的當代青少年而言,實在有點乏味無趣,也難以適應時代發展的要求。
中小學生是未成年人,天真可愛,猶如含苞待放的花朵,往往引來歹徒覬覦的目光。不斷曝光的中小學生被侮辱和侵犯的案例令人痛惜。給身心稚嫩的孩子上一門自我保護課很有必要。一來告訴她們面對伸向自己的魔爪要勇於反抗,巧妙應對,而不是忍氣吞聲,逆來順受,從而重塑是非分明、邪不壓正的校園氛圍和社會空間;二來教會女生們實用的防身術,使之能夠舉一反三,靈活運用,以備不時之需;三來讓軍訓不斷增加新內容,增添新樂趣,使軍訓擺脫枯燥無趣的窠臼,更契合學生們的身心特點和實際需求,更好地發揮學生軍訓的作用
有人對學生練匕首、喊殺有些牴觸,認為太過危險,匕首以後也用不上。筆者認為,匕首操只是女子防身術的一個方面,主要訓練的是女生在受到不法侵害或可能要受到不法侵害時,為擺脫或反擊歹徒而進行防身自衛的一種防衛能力。匕首不過是一個訓練工具而已,整套匕首操練好後,有一定的防禦作用,可見匕首操還可以訓練女生遇到危險時的隨機應變能力。保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,需要開展多種形式的有利於未成年人健康成長的社會活動,女生練“匕首操”,便是一個有益的探索。
至於女孩子要多學習琴棋書畫,不要打打殺殺,要有女孩子樣的說法,則是過時的陳詞濫調。百花齊放才是最美的景色,琴棋書畫與現代防身術並非對立,現代女性的自信自立自強,需要從學生抓起,當溫文爾雅與抗暴禦侮並行不悖,保護自己與正氣凜然相得益彰,女生們文武雙全、亦柔亦剛,方是當下社會女生最合適、最可愛的“樣貌”。故而,對於女生匕首操,實在不必杞人憂天。
質疑聲
經過短短5天的軍訓,學習一套匕首操,就能增強女生的自保能力?不管你信不信,反正我是不信的。如今,很多學校軍訓項目里都增加了防身術、匕首操等內容讓女生學習,教官的要求也僅僅是在軍訓會操表演時,大家能做到動作整齊劃一,體現女子的颯爽英姿。說是為了增強女生自保能力,其實際作用卻難以保證。
同時,讓幼師專業的女生學習匕首操到底適不適合,也值得商榷。5天的學習並不能使她們真正掌握匕首的使用,倘若衝動之下用匕首抗擊歹徒,反而可能刺激歹徒,加重自身的傷害。況且,匕首屬於管制刀具,豈能隨身攜帶?而幼師專業培訓的是幼兒教師,她們現在每做完一個動作都大喝一聲“殺”,難保不會在潛移默化中形成暴力思維,這似乎並不是學生家長乃至社會所希望看到的。
學校進行軍訓的意義在於,鍛鍊學生體魄、磨練學生意志,讓他們有組織性、紀律性。由於時間限制,學生很難真正在軍訓期間掌握一門防身技術。而增強自保能力是一件需要長時間教育、鍛鍊才能完成的事,無論是男生還是女生,增強自保能力都應該以增強自我防範意識為基礎,儘量不讓自己處於危險的環境之中。所以學校在選擇軍訓內容時,應該更加謹慎,儘量避免華而不實的招數,否則可能弄巧成拙。
高校引入匕首操
9月份,各大高校的大一新生們正投入到軍訓當中,每一年的這一段時間都會有各種軍訓的照片流出。近日,有訊息指出杭州一高校打破了傳統的軍訓方式,在軍訓中引入“匕首操”,培養新生們的尚武精神。浙江杭州,在中國計量學院,2015級新生正在操練“匕首操”。這是該校首次在軍訓中引入“匕首操”,相比往年學生軍訓中常見的站軍姿、踢正步等傳統項目,“匕首操”既豐富學生軍訓內容,還能培養學生堅韌不拔、勇敢頑強的戰鬥作風。