圖書信息
名 稱： 創新領導藝術與領導方法叢書·領導團隊建設
圖書封面單 位： 冊
類 別： 黨群 領導— 綜合提升
出版單位： 國家行政學院出版社
其它介紹： 2011年3月/16開/269頁
I S B N號：9787515000008
定 價： 36元
內容簡介
一個偉大時代的興盛，需要時期的引領者，他們是國家公民的優秀代表，具有強烈的民族責任感和歷史使命感，以人民利益為旨歸、以國家興盛為己任、以國家振興為關懷。
領導幹部要堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，有針對地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責必備的各種知識，多讀與本職工作相關的新理論、新知識、新技能、新規則的書，努力使自己真正成為行家裡手、內行領導。
目錄
第一章 重視領導團隊建設的必要性 一、領導者離不開高素質的領導團隊
1. 領導團隊建設和領導建設的含義
2. 領導團隊建設事關我國現代化建設的大業
3. 高素質領導團隊是履行領導職責的依託
二、領導團隊是組織發展的核心力量
1. 領導團隊對組織發展的優勢作用
2. 領導團隊是共性與個性的統一
3. “智囊團”是領導者的掌中寶
4. 找準“摩擦點”，增強領導團隊成員的合力
三、領導團隊建設的基本要求與思路
1. 領導團隊建設的總體要求
2. 組建堅強有力的領導團隊的基本思路
3. 領導團隊配備應遵循的一般原則
4. 領導團隊建設的基本途徑
第二章 領導團隊的組織建設
一、結構最佳化：領導團隊的人事結構要合理
1. 領導團隊要形成和保持合理的結構
2. 最佳化領導團隊的政治結構
3. 最佳化領導團隊的年齡結構
4. 最佳化領導團隊的知識結構
5. 最佳化領導團隊的智慧型結構
6. 房謀杜斷，領導團隊的人才互補
7. 青年幹部的配備原則和方法
8. 及時把德才兼備的優秀幹部提拔上來
二、因崗用人：在合適的崗位安排合適的人
1. 對於各類領導人才的分類
2. 領導團隊成員科學分工的基本要求
3. 培養領導團隊的希望之星
三、權責分明：讓領導團隊的成員有權有責
1. 領導團隊成員的職責與權力
2. 堅持職權責利的統一
3. 對領導團隊成員授權的方法和程式
第三章 領導團隊的制度建設
一、建章立制：以制度管理領導團隊
1. 建章立制有益於形成領導團隊合力
2. 領導團隊制度建設的經驗總結
3. 領導團隊制度建設的主要內容
4. 完善領導團隊成員的權、責、績、利的配比制度
5. 全方位加強領導團隊培養機制
6. 讓制度的執行富有人性化
二、嚴明紀律：完善領導團隊的監管機制
1. 加強對領導權力運行的制約和監督
2. 建立領導者的責任追究制度
3. 著眼長遠，落實防腐的長效措施
4. 防微杜漸，對領導者的生活作風實行監督
三、監督考核：考查每一位領導團隊成員的工作成績
1. 把民主考評領導團隊的工作抓緊抓好
2. 建立完善的領導團隊考核制度
3. 探索建立領導團隊綜合考核評價體系
4. 把握好領導者的考評尺度
第四章 領導團隊成員的自我約束
一、當好“班長”：正職領導者以身作則
1. 被稱為“班長”的正職領導者的素質要求
2. “班長”的以身作則最為重要
3. 正職領導者要有良好的主角形象
4. “班長”要帶頭糾正不正之風
5. 做一個凝聚人心的好帶頭人
6. 以高超的領導藝術理順關係
7. 正職領導者應有的十種心靈力量
二、當好“班副”：副職領導者應當甘當配角
1. 副職的素質要求
2. 副職在領導團隊中的職責
3. 副職既要甘當配角，又要積極進取有所作為
4. 把合作與競爭融為一體
5. 副職要學會攬事不攬權，攬過不攬功
6. 副職向正職進諫的藝術
三、上下互動：領導團隊成員必須步調一致
1. 領導團隊一般成員的協調
2. 領導團隊成員的自我激勵
3. 提供機會，培育人才
4. 替領導者分擔憂愁
5. 工作出色讓領導者覺得離不開你
第五章 積極提高領導團隊的凝聚力
一、齊心協力，團結產生凝聚力
1. 團結是一切動力之源
2. 影響領導團隊團結的基本因素
3. 掌握與遵循原則，保證團結的純潔性
4. 擺正領導者個體與領導團隊集體的關係
5. 樹立大局意識，促進領導團隊團結
6. 像愛護眼睛一樣愛護領導團隊
二、加強溝通，增強領導團隊的凝聚力
1. 溝通能夠有效地增強領導團隊的凝聚力
2. 領導團隊之間溝通的三種主要類型
3. 溝通的三種基本方式
4. 雙向溝通：架起一座“心靈橋樑”
5. 領導者提高溝通能力的方法
6. 領導者需要努力掌握溝通的藝術
7. 掌握溝通中的傾聽藝術
三、公平處事，做到賞罰分明
1. 獎罰分明有利於在領導團隊中樹立正氣
2. 獎罰不明會給組織種下禍根
3. 實施獎懲需把握時機和方式
4. 化消極為積極，懲罰也能出效率
5. 懲罰與激勵並用，效用會更佳
6. 追尋獎勵與懲罰的最佳結合點
7. 過猶不及，必須善用懲罰
第六章 消除領導團隊內部的矛盾
一、積極防範：把領導團隊內部矛盾消滅在萌芽之中
1. 揭開團隊衝突的面紗
2. 防火功效大於救火
3. 化解領導團隊內部衝突的方法
4. 正確解決具體矛盾,增強團結動力
5. 處理好同級關係的平衡
6. 協調領導團隊成員之間的關係
二、將相和：努力化解一二把手之間的矛盾
1. 處理好與上級關係的原則與方法
2. 處理好與副手關係的原則與方法
3. 正確化解與副手的矛盾
4. 一二把手要形成堅強的領導核心
三、因勢利導：消除與團隊成員之間的衝突
1. 培養領導團隊成員自尊心自強感
2. 做團隊成員效法的偶像
3. 和領導團隊成員適當拉近距離
4. 潛移默化：用好心情感召領導團隊
5. 化解與下級衝突的柔性技巧
第七章 強化領導團隊的執行力
一、重在落實：領導團隊要帶頭落實決策
1. 落實是實現決策目標的必備條件
2. 落實不力的主要原因
3. 完善領導工作的落實機制
4. 領導團隊抓落實的高效機制
5. 有效落實既定決策的途徑
6. 領導團隊要科學地分配與指導工作
7. 領導團隊要分清事情的輕重緩急
8. 科學支配時間，提高工作效率
9. 領導團隊要發揚實幹精神
10. 出了問題不要上推下卸
二、執行到位：消滅執行中的死角與空白
1. 當前政策執行方面存在的問題
2. 領導者提高執行能力的幾個主要因素
3. 提高政策執行的權威性與創造性
4. 統籌兼顧，“軟任務”、“硬指標”一起抓
5. 強化組織執行力的根本措施
6. 給下屬下達明確的執行指令
三、令行禁止：杜絕執行中的陽奉陰違
1. 政策執行不力的突出表現
2. 全視角績效評價：多幾隻眼睛看人
3. 化整為零，落實目標
第八章 對領導團隊成員進行激勵
一、激勵人心：妙用激勵方式激發人的活力
1. 激勵的作用
2. 實施激勵的基本原則
3. 實施激勵的方式方法
4. 把領導團隊成員的心暖熱
二、人盡其才：充分挖掘領導團隊成員潛能
1. 因事用人，避免浪費
2. 能職匹配，人盡其用
3. 因勢象形，因材施用
4. 拉緊繩線，放飛風箏
三、教化領導團隊成員：當好領導團隊成員的教練員
1. 教練式領導者的含義
2. 教化領導團隊成員的重要意義
3. 領導者教化領導團隊成員的方法藝術
4. 有效育人的策略
5. 做一個有感召力的教練
