創新教育及比較研究

內容介紹

本書從教育的系統性出發，進行多層次的中外大學比較研究，在此基礎上遵循科學的比較觀，指明優劣，取長補短，並運用哲學、教育學、管理學的多學科理論原理，力圖構建一個符合我國實際、做到理論與實踐相結合、具有科學性和操作性的創新教育體系。並系統地論述創新教育的基本概念和特徵；圍繞創新教育體系進行科學比較；構建我國大學創新教育體系。本書適於教育系統、各級政府管理部門及對創新教育感興趣的人士參考閱讀。