圖書信息
出版社: 中國廣播電視出版社; 第1版 (2010年12月1日)
叢書名: 傳媒與文化產業管理論叢
平裝: 235頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787504363435
條形碼: 9787504363435
尺寸: 25.8 x 18 x 1.8 cm
重量: 458 g
作者簡介
項仲平(1961一),男,1961年5月生,教授、博士。浙江師範大學碩士生導師,英國考文垂大學博士生導師,美國傑克遜威爾大學聯席教授。現任浙江傳媒學院黨委委員、副院長,國家教育部特色專業廣播電視編導專業負責人,浙江省宣傳與文化“五個一批”人才,浙江省廣播電視藝術學重點學科(A)負責人,浙江省廣播電視編導重點專業負責人,全國高校影視教育專業委員會理事,浙江省動漫產業協會副會長,浙江省電影電視學會常務理事,浙江省電視藝術家協會理事,浙江省馬克思主義學會常務理事。 近年來,在《中國廣播電視學刊》、 《現代傳播一北京廣院學報》、 《電視研究》、 《當代傳播》、 《人大複印資料》等核心刊物發表電視專業論文數十篇。出版了《電視節目策劃》、《電視欄目與頻道策劃研究》等專著四部,主持並完成浙江省哲學社會科學規劃領導小組重大委託課題和國家廣播電影電視總局重點課題等省部級重點課題四個,主持完成全國教育“十一五”規劃重點課題一個,參與省部級重點課題四個。 項仲平曾擔任過浙江金華電視台副台長,中國中央電視台文藝中心戲曲音樂部副主任.曾擔任中央電視台《1998與1999新年音樂會》等大型電視晚?的製片人,參與獲得電視文藝星光獎近十個。長期從事電視藝術教學與管理,主要從事《電視節目策劃》、 《廣播電視編導》與《電視欄目與頻道策劃》課程的教學。目前主要的研究方向:廣播電視編導與電視欄目、頻道等媒體策劃與沄作的研究。
邵清風（1980～），女，畢業於浙江大學，獲文學碩士學位，現為浙江傳媒學院講師。豐要致力於影視藝術、影視藝術教育和文化創意產業研究。曾在各大核心期刊發表相關論文十餘篇，參與編著教材、專著有《視聽語言》、《視聽語言拉片分析》、《影視作品解讀》、《貝因美密碼》等。
內容簡介
《文化創意產業與當代藝術教育創新研究》內容簡介：目前國內的文化創意產業研究處於逐步成熟階段,大量研究成果2006年未至2009年間產生的,應該看到,文化創意產業的相關理論研究還有非常廣闊的展空間。從橫向上看,未來的文化創意產業研究在政策制定、體制轉型、產業結構、人培養等方面還具有進一步拓寬的空間;從縱向上看,許多相關問題都有待深入探討,如文創意產業區域優勢的產業轉化、文化創意人才的培養如何對接當今中國藝術教育,以及高藝術教育在文化創意產業大發展的趨勢下如何起到人才引領培育的作用等。未來的文化意產業研究將對應文化創意產業本身所能囊括的經濟、科技、藝術教育等多種內容或業方面向縱深發展,未來的研究者需要具備更廣闊的學術眼光、更先進的產業理論和更宏的文化視野。
文化創意產業與時代藝術教育創新的研究正填補了這方面的空白《文化創意產業與當代藝術教育創新研究》一書的出版是國內第一部從文化創意產業視角考、研究中國當代藝術教育創新問題的專著。這部專著從文化創意產業發展形勢與藝術育的現狀出發,在明確藝術教育研究對於文化創意產業發展的迫切性和必要性的基礎上深入分析當代藝術教育在文化創意產業大?展的背景下應如何創新和改革,從文化創意業對藝術教育的目標、定位、內容構成以及方法手段選擇等方面,探討文化創意產業和術教育之間的延續性與關聯性,討論當代藝術教育人才培養與蓬勃發展的文化創意人才需和產業實踐脫節的現狀,井提供相應的解決方案,切實提出改革當今高校藝術教育可操的思路。對文化創意產業的發展和當代藝術教育的創新都具有十分重大的現實意義,尤值得高校管理者、藝術教育實踐者、以及所有從事藝術教育的工作者一讀。
目錄
前言
第一章 文化與文化創意產業
第一節 文化產業、創意產業及文化創意產業概念界定
一、文化與文化產業概念
二、創意與創意產業概念
三、文化創意產業概念
第二節 文化創意產業分類
一、國外(及我國台灣)創意產業等相關產業的分類
二、我國文化產業、創意產業及文化創意產業的分類
三、文化創意產業的分類建議
第三節 文化創意產業的特徵
一、文化創意產業與文化產業及創意產業的異同比較
二、文化創意產業的特徵
第四節 大力發展文化創意產業的意義
一、文化創意產業是現代社會發展的推動力
二、文化創意產業是國民經濟新的增長點
三、文化創意產業是先進文化的傳播利器
四、文化創意產業是國家綜合國力的重要標誌
第二章 文化創意產業的現狀及其對藝術教育的要求
第一節 國外文化創意產業成長進程與現狀
一、國外文化創意產業成長的進程與發展一瞥
二、歐芙已開發國家的文化創意產業發展狀況:以關英為例
三、亞洲國家的文化創意產業發展狀況:以El韓為例
第二節 國外文化創意產業發展與藝術教育的內在關聯
一、文化創意人才的極端重要性
二、國外藝術教育的經驗
第三節 國內文化創意產業發展狀況及其對藝術教育的要求
一、國內文化創意產業發展狀況簡述
二、國內文化創意城市與園區的發展
三、文化創意產業對國內藝術教育的要求
四、三網融合對文化創意人才培養模式的衝擊
第三章 藝術教育現狀評述
第一節 傳統藝術教育現狀
一、當代藝術教育現狀總論
二、當代美術設計教育現狀分析
三、當代音樂教育現狀分析
四、當代影視傳媒教育現狀分析
第二節 轉型期中國藝術教育的探索和改變
一、從工藝美術走向藝術設計
二、從傳統音樂走向數字音樂
三、從傳統影視走向新媒體
第四章 發展文化創意產業——藝術教育的機遇和挑戰
第一節 藝術教育是發展文化創意產業的支柱力量
一、培養人才,訓練創意思維,提高審美素養
二、集聚人才,形成創意產業高地
三、開展基礎理論研究
四、利用高校資源,直接參與市場
第二節 傳統藝術教育培養模式亟待改變
……
第五章 中國當代藝術教育的繼承與創新
第六章 高等藝術教育繼承與創新的希冀
參考文獻
