基本概況
運用列出表格來分析思考、尋找思路、求解問題的方法叫做列表法。在國小數學學科中，學生解決實際問題時，時常運用列表法，例如如果還原問題（逆推法）和邏輯問題時，可以使用的就是列表法。對於一些計算比較簡單，而且多次重複計算的問題，使用列表法，表達簡潔，不易出錯，還有些問題，無法列式計算，只能採用列表推演，總之，使用列表法可以解決許多複雜而有趣的問題。運用列出表格來分析思考、尋找思路、求解問題的方法叫做列表法。
在解決問題的運用
用列表法解決傳統數學問題：雞兔同籠問題。製作三個表格：第一張表格是逐一舉例法，根據雞與兔共20隻的條件，假設雞隻有1隻，那么兔就有19隻，腿共有78條……這樣逐一列舉，直至尋找到所求的答案；第二張表格是列舉了幾個以後發現了只數與腿數的規律，從而減少了列舉的次數；第三張表格是從中間開始列舉，由於雞與兔共20隻，所以各取10隻，接著根據實際的數據情況確定列舉的方向。
局限
列表法也有它的局限性：在於求解範圍小，適用題型狹窄，大多跟尋找規律或顯示規律有關。比如，正、反比例的內容，整理數據，乘法口訣，數位順序等內容的教學大都採用“列表法”。
作用
列表法清晰明了，便於分析比較、提示規律，也有利於記憶。
