六盤水市第四中學

六盤水市第四中學

六盤水市第四中學(原水城二中)建於1972年,位於六盤水市中心區建設東路74號。三十年來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向。在教育管理和教學實踐中堅持“德育為首,智育為主、體育為本、德智體美勞五育滲透”的原則,大力推進素質教育。

基本信息

簡介

六盤水市第四中學(水城二中)始建於1972年,已經歷了三十七年的發展歷程。三十七年 來,學校全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向,大力推進素質教育,現已發展為在全市具有較大影響和較高聲譽的大型完中。學校在2003年六盤水市人民政府教育督導評估中被評為“優秀”,評估團領導稱讚二中“把有限的校園變成了無限的育人環境,用有限的辦學經費辦成了跨越式發展的學校”。2009年我校被評為“省級交通安全文明學校”。

基礎設施

學校位於六盤水市中心區,占地面積40.7畝。學校擁有規範的5366平方米的教學大樓,其中專用教室61間(高中33間,國中28間)、教師專用辦公室25間; 實驗樓1260平方米,其中理化生實驗室5間、儀器保管室3間、實驗準備室3間、實驗員辦公室2間,有實驗儀器10492件(425種)(其中實驗樓始建於1982年10月,未經專業部門設計,採用空心大磚建築,現地面出現開裂,急需改造);擁有圖書室1間,共有圖書11170冊;閱覽室1間,共有雜誌11082冊(229)種、報紙11種;擁有行政辦公室11間,處室工作人員辦公室17間,會議室2個,團委辦公室、醫務室、體育器材保管室、教工活動室、健身房、水電值班室、檔案室、課本發放室、保管室、開水房、保衛室、警務人員辦公室各1間;有男生宿舍樓一棟(1192㎡),宣傳欄17個(櫥窗8個);擁有全市第一條200米透氣式環保型塑膠跑道、4個籃球場、1個排球場、3個羽毛球場、3副單槓、5副雙槓、4副桌球台;擁有寬敞明亮的3769平方米的電教大樓,2個學生機房共有電腦82台,成就了“三機一幕”、“語音教室”、“微機室”、“電子音像庫”、“多媒體教室”、“教師電子備課室”、“多功能教室”、“多功能學術報告廳”、“閉路系統”、“智慧型廣播系統”等電教設施。現代教育技術的廣泛套用推進了學校多媒體和網路教學的發展,提高了學生的學習興趣和學習能力,使我校的教學、科研水平和教育質量不斷提高。計算機、寬頻網、校園網為二中的教工家庭、辦公室、教室提供了便捷、高速、暢通的網路服務。

規範的6000平方米的教學大樓,寬敞明亮的電教大樓,舒適幽靜、設施齊備的實驗樓,成就了“三機一幕”、“語音教室”、“微機室”。“電子音像庫”、‘多媒體教室”、“教師電子備課室”、“多功能活動廳”、“多功能學術報告廳”、“閉路系統”等電教設施。現代教育技術的廣泛套用,推進了學校多媒體和網路教學的發展。寬頻網、校園網為二中的教工家庭、辦公室、教室提供了便捷、高速、通暢的網路服務。 於是,二中又有了稱呼的更新——“貴州省現代教育技術實驗學校”、 “貴州省計算機教育工程先進學校”、貴州省首批“英特爾未來教育”項目學校、“清華附中與水城二中合作共建示範實驗學校”。硬體設施的最佳化,加快了高素質人才的培養,取得了豐碩的成果。

師資力量

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學校有一個專長突出、善於管理、團結和諧的領導團隊;有一支敬業愛崗、教學經驗豐富的教師隊伍。我校現有教職工210人,其中專任教師191人,總務後勤人員19人。國中專任教師77人,無民辦教師,代課教師2人。其中中專學歷1人,大專學歷6人,本科學歷70人,2001年起補充的中國小教師學歷符合格率為100%。在77名國中專任教師中,具備高級職稱的17人,中級職稱的25人,初級職稱的35人。高中專任教師114人,無民辦教師,其中代課教師18人。大專學歷1人,本科學歷113人,學歷合格率為100%。在114名高中專任教師中,具備高級職稱的45人,中級職稱的22人,初級職稱的47人。學校副校長2名,均參加了崗位培訓,並取得了合格證書;處室正副主任8名、工會主席1名、團委書記1名。全體教師愛崗敬業,比、學、趕、幫,既教書,又育人,有2人被評為全國優秀教師,1人享受省政府特殊津貼,3人被評為省級優秀教師,8人被評為市級優秀教師,63人被評為縣級優秀教師,2人被評為國家級骨幹教師,3人被評為省級骨幹教師,1人被評為省級名師。60多位教師獲得縣級以上表彰,150餘篇教育教學論文發表在國家、省、市級各類刊物,10餘名教師在省市歷屆中學各科優質課比賽中獲第一名。

學校有68個教學班(國中32個,高中36個),在校學生5414人(國中2552人,高中2862人)。學校堅持“讓每一位學生幸福地生活,快樂地學習,健康地成長,全面地發展”的教育理念,積極推進素質教育。豐富多彩、紮實有效的教學活動,為學生提供了“主動發展、充分發展、全面發展”的空間和時間。

學校榮譽

一、學校榮獲“全國和諧校園先進學校”“全國勵志教育示範基地”“貴州省現代教育技術實驗學校”“貴州省計算機教育工程先進學校”“貴州省交通安全文明學校”“貴州省安全文明學校”“貴州省實驗教學示範學校”“貴州省中國小學科教學滲透法制教育示範學校”“六盤水市五好支部”“六盤水市先進職工之家”“六盤水市語言文字示範學校”等榮譽稱號;
二、在六盤水市人民政府教育督導評估中榮獲優秀等級;
三、連續五年在六盤水市高中教育質量評估中榮獲優秀等級,獎金多次名列前三,其中2012年獎金列全市第一,2013年、2014年獎金列中心城區第二,2016年高考教育教學評估列鐘山區第一。2017年高考我校600分以上總計21人,其中理科4人、文科17人。文科全市前6名,我校占3名;文科全市前20名,我校占5名。

高考

5500餘名學生被大學本科院校錄取;2200餘名學生被重點大學錄取。其中,400餘名學生成為清華、北大、復旦、浙大等全國一流大學的驕子,80餘名學子留學到歐美等地。

2005年市中心區高考第一名杜方舒,

2006年全省高考文科狀元黃厚翰,

2007年全市高考文綜第一名申旺,

2008年全省高考文科第十名鄭德雲,

2008年全市高考語文第一名王思雨、數學第一名鄭德雲,

2009年全市理科狀元、理科數學第一名馬斌,全市文科第五名、文科數學第一名王斌就從水城二中產生。

2008年高考,本科上線率約為46%。

2009年二本以上上線達489人,上線率達50.88%;一本(國家級重點大學)上線達135人,上線率約為14.05%;一本錄取125人,二本以上(含一本)共錄取448人。

近年來,學校高考上線人數大幅度增加,一、二本上線率均列全市前茅:2010年至2014年連續五年,一本平均上線率約為16%(省平均上線率約為8%);二本以上平均上線率約為55%(省平均上線率約為27%)。2012年我校錄取北大、清華人數為全市第一。2013年我校一本錄取人數列全市前三(312人),高三三個班級二本以上上線率突破97﹪,其中一個班達到100﹪,兩個班一本以上上線率為97﹪以上。2014年我校600分以上人數列全市第四名;全市理科前20名,我校占4名。2015年,600分以上25人,居於全市前列。全校600分以上有25人,其中理科6人,文科19人,居全市前列;理科全市前10名中,該校有2名,應屆生李麗麗同學榮獲全市理科第五名,應屆生劉一璟同學榮獲全市理科第六名。上線率方面,該校一本上線265人,上線率23.6%,超出全省上線率(省上線率約為10.8%)1倍以上;二本以上線762人,上線率67.9%,超出全省上線率(省上線率約為31.5%)1倍以上。2016年一本上線共300餘人,上線率達到25%;二本以上上線共880人,上線率達到73%;均列全市前茅。其中,全市前100名,我校占25名,列全市第三名、鐘山區第一名;我校600分以上總計36人,其中理科13人,文科23人。2017年高考我校600分以上總計21人,其中理科4人、文科17人。文科全市前6名,我校占3名;文科全市前20名,我校占5名。文科實驗班第二批本科上線率達100﹪,理科實驗班第二批本科上線率達98.6﹪。文科:金呂同學在中心城區實考(不含政策加分)排名第一,全市實考排名第二。理科:徐知寬同學在中心城區實考(不含政策加分)排名第四。

中考

2007年俞夢伊獲全市第一名,周柯含獲全市第九名;

2008年,田麗獲全市第二名;2009年趙梓伊獲全市第一名。

2009年全市實考700分(體育分除外)以上6人,我校占4人,居全市第一;全市實考總分前10名(體育分除外),我校占6名;全市實考總分前20名(體育分除外),我校占11名;單科成績全市第一名均被我校囊括。

學校開闢第二課堂,培養學生的創新精神和創造能力,為學生施展才能提供廣闊的天地。

2007年在輔導教師姚建瓊的帶領下陳昕昕、曹明月的《野廣告對六盤水市中心城區市容市貌的影響及危害調查》獲全國“科技創新大賽”一等獎,是六盤水唯一的全國一等獎,也是貴州省近幾年來唯一的一名全國一等獎。

2008年周柯含同學入選“放飛夢想—貴州貧困山區少年‘看奧運’”活動,赴京觀看奧運,在入選的十人中,她以綜合素質第一名的出色表現被選為隊長;張穎同學以貴州省第一名的優異成績代表貴州省赴京參加“迎奧運、講文明、樹新風”演講,榮獲全國二等獎。

2009年王榮佩同學在全省“祖國好,家鄉美”朗誦比賽中榮獲一等獎;參加國慶60周年慶典當天天安門廣場的相關活動。

面對21世紀科技新浪潮的挑戰,二中人信心百倍,豪情滿懷,決心全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量,爭取把水城二中辦成貴州省示範高中。

讚揚二中

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遮不住的笑靨,擋不住的腳步。 今天的二中不僅有一支素質過硬的教師隊伍,還有一個勇於開拓、勤于思考、團結務實的領導集體。在如火如荼的教育改革的洪流中,迎來了再鑄輝惶的二次創業的有利時機!成長中的二中人正以飽滿的熱情、昂揚的鬥志向著“教育理念現代化、教育管理科學化、教育設施標準化,學生素質優良化的目標前進,前進...

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