全腦教育項目辦公室

全腦教育項目辦公室

1.是兒童早期教育發展理論與實際教學課程有機結合的指導工具類,國家標全腦教育師資培訓合格證書準的實驗教材。 2.是兒童早期教育界集科學性、全面性、理論性為一體的,對全腦教育及兒童學前教育行業從業人員具有指導方向性的必修教材。 “全腦教育專業(高級)”培訓對象及目標:

全腦教育項目辦公室

為回響中共第十七次全國代表大會、全國教育工作會議、《教育規劃綱要》政策指向,貫徹落實胡錦濤總書記、溫家寶總理“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要講話內容,中華人民共和國人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心特成立中國全腦教育項目辦公室,堅持以胡錦濤總書記關於“教育大計,教師為本。要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓,充分信任、緊密依靠廣大教師,努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。”的重要指示,決定在全國範圍內合作開展全腦教育職業培訓項目,人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心主要負責項目的質量監督和認證審核工作,全腦教育項目辦公室主要負責項目的具體推廣實施工作,北京睿智陽光寶澤峰兒童教育培訓中心配合全腦教育項目辦公室負責項目的具體實施及技術支持工作。對於參加培訓並經考核合格的學員,人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發統一印製的。

《CETTIC》職業培訓合格證書

國家全腦教育職業培訓項目簡介

全腦教育師資”職業培訓簡介

“全腦教育師資培訓項目”是由國家、政府指導推動,全腦教育項目辦公室統一管理(中國全腦教育項目辦公室和北京睿智陽光兒童教育培訓中心負責實施)的全國唯一正規國家指定全腦教育教材。
“全腦教育師資”教材專業性:
1.是兒童早期教育發展理論與實際教學課程有機結合的指導工具類,國家標

全腦教育師資培訓合格證書全腦教育師資培訓合格證書
準的實驗教材。
2.是兒童早期教育界集科學性、全面性、理論性為一體的,對全腦教育及兒童學前教育行業從業人員具有指導方向性的必修教材。
“全腦教育師資”培訓對象及目標:
全腦教育師資是針對早期教育培訓院校校長、教學主任、主講教師、講師;早期教育機構負責人、幼稚園園長、老師;各師範類院校主任、教學主任、主講教師、講師;及具有大專以上熱愛並願意從事全腦教育從業人員及家長而設計的理論與實踐有機結合的早期教育必修教材。其教學宗旨與目的都是圍繞著對孩子各個不同時期的智力,情感,愛心,體能,生活,創造,禮儀,自然科學等學科而設計的,不同種類、不同方法的教育教學課程。全腦教育是任何早期教育行業的唯一理論出口。“全腦教育專業(高級)”職業培訓簡介

“全腦教育專業(高級)培訓項目”是由國家、政府指導推動,全腦教育項目辦公室統一管理(中國全腦教育項目辦公室和北京睿智陽光兒童教育培訓中心負責實施)的全國唯一正規國家指定全腦教育教材。
“全腦教育專業(高級)”教材專業性:
1.是結合兒童學前教育理論以及全腦教育專業理論的唯一實操訓練工具類教

全腦教育專業(高級)培訓合格證書全腦教育專業(高級)培訓合格證書
材,是國家標準的、最具權威性的實驗教材。
2.是兒童學前教育界集科學性、全面性、理論性、實踐性為一體的,對全腦教育及兒童學前教育行業從業人員具有指導方向性的必修教材。
“全腦教育專業(高級)”培訓對象及目標:
全腦教育專業(高級)是針對早期教育培訓院校主講教師、講師;早期教育機構一線老師;各師範類院校主講教師、講師;以及具有一定文化水平,熱愛並願意從事全腦教育從業人員及家長而設計的具有較高的使用價值,是全腦教育操作及考證人員的必修教材和必備用書。其教學宗旨與目的都是通過對不同階段兒童的心理發育,圍繞全腦功能特點,進行的智力、情商、體能、心靈、生活力、學習力等多種能力的綜合訓練,同時也是為學科設計不同種類、不同方法的教育教學課程。全腦教育是任何早期教育行業的唯一理論出口。“兒童早期發展指導師”職業培訓簡介

“兒童早期發展指導師項目”是由國家、政府指導推動,全腦教育項目辦公室統一管理(中國全腦教育項目辦公室和北京睿智陽光兒童教育培訓中心負責實施)的全國唯一正規國家指定全腦教育教材。
“兒童早期發展指導師”教材專業性:
對於從業人員具有較強的科學性、實用性和操作性,反映了兒童早期發展的最新理念,以實際的教學出發,一方面提高了教師、家長及從業人員的理論基礎知識,另一方面進一步傳播與推廣了科學的兒童早期發展知識。
課程中以“兒童早期教育的理論及發展”為基礎,延伸至“兒童早期發展的重要性和必然性”,使老師、家長及從業人員從國家政策以及巨觀上了解兒童早期發展的意義,以及兒童早期發展指導對於全腦教育的必然補充的作用。本課程不僅在兒童全腦教育的基礎上增加了胎教的重要性、胎兒每月的發育規律、孕婦的注意事項、胎教的種類等,而且適時地加入了胎教的具體操作方法,並在全腦教育的統領性教育教學課程中,補充性地增加了上千種專項針對0至6歲兒童早期發展指導性、系統性、實用性以及完備性的基於遊戲的操作方法,並適時地增加了針對0至6歲兒童發展參照,包括0至6歲兒童五大領域的參考表、身高參考表、生長關鍵期與每個年齡階段適合兒童的遊戲形式等等。
“兒童早期發展指導師”培訓對象及目標
兒童早期發展指導師是針對全國從事或致力於從事教育事業的,具備一定教師素質的人員以及具有一定文化水平,熱愛並願意從事全腦教育從業人員及家長。
認證主辦單位:中華人民共和國人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心(職業技能鑑定中心)
認 證 機 構:中華人民共和國人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心(職業技能鑑定中心)
認證技術支持與培訓實施單位:中國全腦教育項目辦公室、北京睿智陽光寶澤峰藝術培訓有限公司


中國就業培訓技術指導中心證書簡介:
根據《中華人民共和國職業教育法》第一章第八條,“實施職業教育應當根據實際需要,同國家制定的職業分類和職業等級標準相適應,實行學歷證書、培訓證書和職業培訓證書制度。國家實行勞動者在就業前或者上崗前接受必要的職業教育的制度。” 人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心就是根據這一法律精神由人力資源與社會保障部成立的專業的培訓技術推廣與職業培訓認證單位。
中國就業培訓技術指導中心(同勞動和社會保障部職業技能鑑定中心合署辦公)是勞動
證書封面證書封面
和社會保障部的直屬事業單位,主要負責全國就業、職業培訓的技術指導以及職業技能鑑定的技術指導和組織實施工作。人力資源與社會保障部中國就業培訓技術指導中心頒發的證書為“職業培訓證書”即CETTIC證書。
CETTIC職業培訓證書的持有者證明了:該持有者已經通過了人力資源與社會保障部組織的相關職業培訓和相應的考試,具備了相應的專業技能和知識。
CETTIC證書可作為勞動者崗前培訓、在職培訓、提高培訓、繼續教育的培訓認證;也是勞動者“先培訓、後就業,先培訓、後上崗”的憑證。
根據人力資源與社會保障部辦公廳2005年05月16日答覆江蘇省勞動保障廳“關於CETTIC職業培訓合格證書效用問題的復函”檔案規定:“該證書可以做為培訓學員從業的憑證;同時,也可作為申請職業技能鑑定時,接受過相關職業培訓的證明。”因此,證書在國內具有高度的權威性,廣泛性和全國性,它廣泛地為各地企業和各地政府勞動部門所認可。

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