基本信息
作 者：（美）珀金斯 著：王海舟，董獻利，張霞譯；閆鮮寧 校
出 版 社：中國人民大學出版社
出版時間：2012-4-1
版 次：1
頁 數：
字 數：160000
印刷時間：2012-4-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787300142630
包 裝：平裝
內容簡介
在《全局學習法》一書中，哈佛大學資深教授戴維?珀金斯提出了關於教學的一種全新、實用的教育理論。他以學打棒球為比喻，通過一個個生動的教學實例，描述了如何利用全局學習法7原則組織學習，以獲得深刻而持久的效果，並闡釋了這樣一個道理：如果能引導學生學“全局遊戲”，而非某學科的若干孤立要素，則任何年級任何科目的教學都可以做得更有成效。
本書具有很強的現實意義，對一線教師，各級教育工作者有重要參考價值。同時本書的觀點不僅適用於學校教育，也適用於生活中各種需要學習的領域，因此普通讀者也可從本書中獲得借鑑意義。
作者簡介
戴維·珀金斯博士是哈佛大學教育研究生院的一位資深教授，也是“零點計畫”的共同負責人（另一位是霍華德?加德納）。所謂零點計畫，是指該大學一個專門致力於研究理解性學習、思維和多元智慧型的一個教育研究小組。珀金斯還是一位國際知名的演說家和作家，主要著作有《聰明的學校：讓每個孩子更有思想、更有學識》、《尤里卡效應：突破性思維的藝術與邏輯》。
目錄
引言 一個全新的棒球遊戲
第1章 玩全局遊戲
第2章 讓遊戲值得玩
第3章 在難點部分下工夫
第4章 打客場比賽
第5章 發現潛在的遊戲
第6章 向同隊和他隊隊員學習
第7章 學會學習
後記 學習的未來
