發展歷程
全國專業 技術人才認證中心創建於2003年，是中華人民共和國人力資源和社會保障部人才流動中心全國專業技術人才認證中心主辦的全國唯一一家國家級政府所屬專業技術人才認證網站，是中國最具權威性的人力資源專業入口網站。網站依照黨的人才強國戰略的總體要求，以人力資源和社會保障部有關合理配置人才流動政策的具體要求為指導，承擔中國人力資源市場專業技術人才的培養和考核；承辦和參與全國人力資源市場大型公益性網路招聘活動；組織開展網路招聘、諮詢等服務。經過多年的市場化發展，現已初具規模，逐步被招聘單位、求職個人和社會所認可 。
中心背景
全國專業技術人才認證中心是原中華人民共和國人事部直屬的專門從事全國人才資源開發與人才流動服務的綜合性人才服務網站。在國家大部制改革中兩部合併成人力資源和社會保障部。 全國專業 技術人才認證中心是全國人才流動中心主辦的全國性中高級人才檔案網站，是中國最具權威性的人才資源專業入口網站。網站依照黨的人才強國戰略的總體要求，在全國人才流動中心的領導下國家專業技術人才網已成為國內最重要的綜合性人力資源網站，服務對象遍及全國，在國內擁有較大的知名度和社會影響力。即將成為全國最大的人才供求樞紐中心。
工作範圍
1. 開展各地專業技術人才上報人事部專業人才庫備案認證活動；
2. 開展各種形式的聯合辦學、培訓、考核認證，促進全國專業技術人才隊伍發展；
3. 開展與各地企業、院校和社會培訓機構合作的專業技術人才交流培訓活動；
4. 組織專業技術人才的專業技術任職資格申報、評審、定職定級；
5. 組織人才測評和就業服務，服務於國家專業技術人才隊伍建設；
6. 組織、開展專業技術人才對外學術交流與合作；
7. 開展符合本中心宗旨的其他活動 。
業務範圍
全國專業 技術人才認證中心的主要任務是：
（一）積極促進中國終身教育體系的建立，促進學習型社會的發展。
（二）宣傳專業技術人才，開展理論研究，組織學術交流，推廣先進經驗，促進會員之間的聯繫與合作。
（三） 組織調查研究，跟蹤發展動向，收集國內外專業技術人才信息，發展專業技術人才理論，促進專業技術人才資源共享。
（四）接受政府部門委託，對專業技術人才的管理、法規建設和有關方針政策提供諮詢和專家服務。
（五）開發專業技術人才課程，組織編寫信息資料、刊物、教材和書籍，進行專業技術人才質量效益評估，提供專業技術人才公共服務產品，開展各種專業技術人才培訓活動。
（六）建設國家專業技術人才網站，開發遠程開放專業技術人才培訓與管理。
（七）積極開展專業技術人才領域的國際交流與合作。
（八）加強行業自身建設，制定行業規範和專業技術人才從業人員職業道德規範，開展行業自律管理 。
內設機構
秘書處（辦公室）
規劃財務處
組織聯絡部
信息宣傳中心
人力資源部
學術研究中心
教材研發中心
培訓中心
考核評審中心
資格認證在中心
國際交流中心
就業促進處
專業技術人員管理處
專家管理處
政策檔案：國人部發（2007）96號檔案
關於印發《關於加強專業技術人員繼續教育工作的意見》的通知
國人部發〔2007〕96號
各省、自治區、直轄市及副省級市人事廳（局）、教育廳（局）、科技廳（委、局）、財政廳（局），新疆生產建設兵團人事局、教育局、科技局、財務局，國務院各部委、各直屬機構人事部門：為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》，全面加強專業技術人才隊伍建設，按照《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）》和《幹部教育培訓工作條例（試行）》的要求，人事部、教育部、科技部、財政部制定了《關於加強專業技術人員繼續教育工作的意見》。現印發給你們，請遵照執行 。
人 事 部
教 育 部
科學技術部
財 政 部
二○○七年六月三十日
關於加強專業技術人員繼續教育工作的意見
繼續教育是提高專業技術人員創新能力和整體素質的重要途徑。接受繼續教育，是專業技術人員的權利和義務。加強繼續教育工作，對於建設高素質、創新型的專業技術人才隊伍，增強自主創新能力，建設創新型國家，具有重要作用。為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強人才工作的決定》，全面加強專業技術人才隊伍建設，按照《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006-2020年）》（以下簡稱《規劃綱要》）和《幹部教育培訓工作條例（試行）》的要求，現就加強專業技術人員繼續教育工作提出以下意見。
一、加強專業技術人員繼續教育工作的指導思想和目標任務
1、指導思想。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力實施科教興國戰略和人才強國戰略，深入貫徹落實黨中央、國務院建設學習型社會、大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質的要求，緊緊圍繞《規劃綱要》和經濟社會發展的需求，以能力建設為核心，以高層次創新型專業技術人才為重點，有計畫、分領域、分類別、分層次開展大規模的繼續教育活動，不斷提高專業技術人才隊伍的創新能力和整體素質。大力提升繼續教育地位，加強繼續教育基礎，完善繼續教育制度，提高繼續教育質量，不斷增強繼續教育的針對性、實效性和吸引力，推動繼續教育事業又好又快發展。
2、目標任務。在各級黨委、政府領導下，建設工作體系，形成運行機制，實現全員培訓。進一步建立政府人事部門主管、業務部門實行行業管理、用人單位和施教機構為實施主體的專業技術人員繼續教育工作體系；逐步形成以需求為導向，政府主導與單位自主相結合，個人履行義務與自覺自愿學習相結合，各方面積極性充分發揮的繼續教育運行機制；不斷加大工作力度和經費投入，逐步實現專業技術人員全員繼續教育，使他們得到與科技進步、崗位要求和個人發展相適應的培養與訓練，知識結構及時更新，創新能力全面提高，為實施《規劃綱要》、增強我國的自主創新能力提供有力支撐 。
