內容簡介
孩子學習,有雙重目的:一是掌握知識,一是發展思維技能。大多數父母和教師往往注意前者而忽略後者,所以就產生了“書呆子”。其實知識從來就是不完全的,更不能代替思維。授之以“魚”不如授之以“漁”,在現實生活中,我們更需要具備思維能力。如何培養孩子的思維能力呢?本書就是一本較好的培訓範本。通過兒童喜聞樂見的遊戲,幫助他們學會在行動前多加思考,行動後學習總結,學會如何分析解決問題,提高理解和表達能力。
《兒童思維能力培訓遊戲》是在2009年出版的圖書,作者是周瑩玉。
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孩子學習,有雙重目的:一是掌握知識,一是發展思維技能。大多數父母和教師往往注意前者而忽略後者,所以就產生了“書呆子”。其實知識從來就是不完全的,更不能代替思維。授之以“魚”不如授之以“漁”,在現實生活中,我們更需要具備思維能力。如何培養孩子的思維能力呢?本書就是一本較好的培訓範本。通過兒童喜聞樂見的遊戲,幫助他們學會在行動前多加思考,行動後學習總結,學會如何分析解決問題,提高理解和表達能力。
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