進修情況
1985年畢業於我校水文地質專業
1999年12月獲華中理工大學西方經濟學專業碩士學位
2006年12月獲華中科技大學西方經濟學專業博士畢業證書與學位證書，博士論文題目《中國高校籌資問題研究》。
學術情況
（一）論文與著作情況
重點研究方向：學生事務管理、教育發展戰略、教育經濟與財政
2000年以來共發表論文21篇（學校B類期刊4篇，獨撰及第一作者10篇），參編著作2部，主要成果如下：
1、市場化過程中的高校籌資機制獨撰高等教育研究（中文核心期刊學校B類期刊）2007年第2期
2、大眾化背景下我國高校學生事務管理的人才觀探究第二作者中國地質教育2007年第2期
3、論我國高校戰略管理團隊的構建第一作者黑龍江高教研究（中文核心期刊）2007年第2期
4、我國高校籌資多元化的目標及其現狀分析獨撰教育與經濟（中文核心期刊）2007年第1期
5、高校教學評估與建立ISO9000族質量管理體系的比較研究第一作者中國高等教育（中文核心期刊學校B類期刊）2006年
6、新公共管理主義下的高等教育管理研究第二作者湖北社會科學（人文社會科學核心期刊）2006年第6期
7、貧困地區高職高專院校發展問題思考第一作者中國職業技術教育（中文核心期刊）2006年第14期
8、深刻理解校訓塑造地大精神獨撰學校黨建與思想教育（中文核心期刊）2005年第3期
9、建立以學生為本的高校德育運行機制的思考獨撰湖北社會科學(人文社會科學核心期刊)2004.12
10、淺議重點高校的學科建設第一作者中國高等教育（中文核心期刊學校B類期刊）2004年11月
11、如何引導大學生黨員正確認識現實問題獨撰學校黨建與思想教育（中文核心期刊）2003.11
12、“關於《形勢與政策》課的調查與對策分析”第一作者學校黨建與思想教育（人文社會科學核心期刊）2002.12
13、關於加強大學生《形勢與政策》課教學工作的思考第二作者理論月刊（人文社會科學核心期刊）2002.6
14、略論全球化對我國高等教育的影響獨撰高等教育研究（中文核心期刊學校B類期刊）2002.3
15、全球化背景下中國高校德育工作的思考獨撰理論月刊(人文社會科學核心期刊)2001.11
16、《就業指導教程》副主編（2）中國地質大學出版社2002年6月
17、《大學教育思想與教學改革的探索》副主編（2）中國地質大學出版社2004年10月；
（二）參加科學研究情況
1、教學研究項目：主持5項（2項已結題鑑定）；參與1項（已結題鑑定），總計6項：
（1）基於創新人才培養的大學生學習評價體系研究與實踐校教學研究項目2006.7,主持人，經費1萬元
（2）高校學生事務管理校研究生教材建設立項(2005.10－2007.10),主持人，經費1.5萬元
（3）我校高等教育學專業碩士生課程體系建設校研究生課程與教材基金立項項目2004年10主持人。
（4）市場機制下就業指導的內容與方法研究校教學研究項目2002年5月－2003年主要參加者已結題
（5）高校《形勢與政策》課教學內容與教學方法的調查與設計”校教學研究項目2000－2003主持人已結題
（6）關於大學生信用的調查與對策分析”校教學研究項目2002年5月--主持人已結題；
2、科研項目：主持3項，參與6項，總計9項：
（1）中國地質大學學生事務管理具體問題研究湖北省教育科學規劃課題重點課題（2006A140）主持人，經費0.8萬
（2）基於高水平大學目標的我國高校戰略管理理論與實踐研究2006年度校人文社會科學基金課題（2006.7－2008.7）,主持人，經費1萬元
（3）德國政治教育及其對當代中國思想政治工作的借鑑價值研究國家社會科學基金項目主要骨幹（3）2006年
（4）高校培養青年馬克思主義者機制研究省教育廳人文社會科學研究項目2003年5月起主持人
（5）我國高校貫徹2000版ISO9000族標準的實施方案研究教育部人文社會科學研究項目2003年12起主要參加者(2)
（6）公共財政體制改革和教育投入體制改革研究教育部“十一五”規劃研究課題2004年4月起主要參加者(2)。已結題
（7）參與湖北省十一五高等教育發展規劃的研究工作（2006年）
（8）參與湖北省繼續教育專項課題的研究工作（2005年）
（9）參與地球科學的發展趨勢課題的研究工作（2005年）
（10）參與國家學位辦組織的關於美國奧斯汀大學的調查研究工作（2007年）
（三）學術交流情況
2000年以來，參加國際會議2次，參加國內學術會議20餘次，到日本、澳大利亞、西歐、韓國與香港地區的高校進行過學術交流。
教學情況
1、為本科生講授《大學生思想道德修養》、《中國經濟體制改革回顧與展望》（公選課）等課。
2、指導研究生8人（其中3人畢業），具體如下：思想政治教育碩士專業1人、高等教育學碩士專業7人。他人合講《高等教育發展與規劃》、《高等教育發展前沿專題》、《思想政治教育學》等研究生課程。
獲獎情況
1、全國高校思想政治教育研究會優秀論文獎--全球化背景下我國高校德育工作的思考(2000年10月)
2、湖北省高校“兩課”教學先進工作者(2002年4月)
3、湖北省第四屆教育科學研究優秀成果獎三等獎―――高校<形勢與政策>課教學內容與教學方法的調查與設計(2004年11月)
4、2006年2被湖北省社會科學界聯合會評為“2005年度先進社團工作者”。
