內容簡介
《做自然主義研究:方法指南》是本實踐指導書，旨在幫助調查者有效運用自然主義（或建構主義）的範式開展工作。在質性研究方法的國際旗手——林肯和古巴所做理論工作的基礎上，《做自然主義研究:方法指南》作者歐蘭德森和他的夥伴們向讀者表明了這些觀念是如何影響調查實踐的。他們探討了一系列的調查過程，包括調查設計、資料收集、資料分析和報告撰寫，還考察了實證主義調查文本中很少關注的一些重要問題：倫理、可信度和真實性。
作者簡介
大衛·A·歐蘭德森，1969屆伊利諾州大學教育博士，美國德克薩斯A&M大學教育管理教授。歐蘭德森教授1977年進入德克薩斯A&M大學，之前在紐約市立大學皇后學院從教6年，並曾在伊利諾州公立學校當了ll年的教師和行政人員，現任全美中國小校長培訓中心主任；他的研究集中在校長的職業發展和學校環境的重建上；是《加強學校領導》(StrengtheningSchoolLeadership，1976)一書的作者，並就校長的職業準備及職業要求方面撰寫了大量期刊論文。
目錄
1調查態度：對新範式的需求
社會環境中的調查
相關性要求：一些不同的方法
範式、假定和對研究的寓意
自然主義研究中語境的重要性
進一步的研究
2研究過程：一些基本的考慮
建構和傳達現實
建立可信度
方法的選擇
資料收集和分析
報告研究
進一步的研究
3啟動研究
確定一個難題
陳述調查難題和問題
選址
工作假說
啟動：一種互動過程
結論
進一步的研究
4設計一項自然主義研究
設計自然主義研究
人口條件
自發設計
總結
進一步的研究
5收集資料
收集資料的目的
資料蒐集來源
人類和非人類的資料來源
記錄資料
思考和感受間的關係
總結
進一步的研究
6資料分析
資料分析的互動過程
互動過程：一個示例
解釋一辯證過程
用微型計算機作為資料分析的工具
組群資料分析
用三角測定法檢驗假說
總結
進一步的研究
7自然主義研究的質量標準
如何建立可信度
提供可信度的自然主義技術
確保真實性
倫理考慮
關於質量的最後思考
進一步的研究
8準備報告
案例研究的格式
撰寫報告
評估案例研究報告
外部審計
傳送報告
一些候選格式
最後的一些想法
進一步的研究
後記
參考文獻
索引
