倡導創新發展:湖北省高等學校改革案例集

《倡導創新發展:湖北省高等學校改革案例集點擊認》,作者:劉獻君,由華中科技大學出版社於2011年出版,本書可供高校領導、職能部門負責人和院校研究工作者參考。

基本信息

倡導創新發展:湖北省高等學校改革案例集

內容簡介

這是湖北省高等教育學會紀念中華人民共和國建國60周年的學術成果之一,匯集了建國60年來,湖北省高校在改革發展過程中,在全國、全省首先倡導(首倡)的教育理念、首先創造(首創)的教育教學改革舉措,以及比較典型的有價值的經驗、做法,總結提煉了湖北高校改革發展的28個典型案例,涉及教育理念、學校發展、人才培養、教學改革、制度創新、職業教育6個領域,為高等學校的改革、創新、發展提供了參照。

《倡導創新發展:湖北省高等學校改革案例集》可供高校領導、職能部門負責人和院校研究工作者參考。

圖書目錄

教育理念

教育理念創新視野下的文化素質教育

“三創”教育的理念與實踐

地方高校創建一流本科教育的探索

科研要走在教學前面

學校發展

倡導聯合辦學,提高辦學效益

學研產結合:拓展大學職能的新探索

“四個一”特色發展模式和道路

用現代生物科學技術改造和提升傳統農學學科

辦學精神的流變與踐行

人才培養

“第二課堂”:從知識傳授走向能力培養

本科人才培養“博雅計畫”的探索與實踐

創新合作教育模式培養高素質套用型人才

研究生培養模式創新體系建設的探索

彰顯教師教育特色探索“4+2”人才培養模式

農科套用型研究生培養模式探索

中醫繼承型人才培養模式探索

教學改革

建設“三通”課程培養財經政法特色人才

開辦交叉培養班培養創新性複合型人才

多層次教學改革項目整體組裝的研究與實踐

思想政治理論課的“專題教育”與“五步教學法

思想政治理論課“大實踐”教學探索

制度創新

推行學分制,創新教學管理制度

實施素質拓展學分制培養高素質創新人才

基於“三全”的教學督導制度的探索與運行

國家重點實驗室“包容整合”的管理模式

“交鑰匙工程”管理模式的創新實踐

職業教育

“多層雙向融合”的高職教育模式的探索與實踐

“專業實體化”產學研合作模式的探索與實踐

後記

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