基本信息
書名：個人成長與社會化
封面作者： 盧勤
出版社: 四川大學出版社;
出版時間： 第1版 (2010年8月1日)
平裝: 281頁
正文語種: 漢語
開本: 32
ISBN: 7561449852, 9787561449851
條形碼: 9787561449851
內容簡介
《個人成長與社會化》從心理學的視角對個人成長的心理歷程、內容、相關理論進行了較為詳細的闡述和解讀，對影響個體社會化的重要因素，如原生家庭、學校教育、親密關係、職業、大眾傳媒、環境和文化、重大個人事件與社會事件等逐一進行了較為深入的分析論述。書中既有她多年來的學術研究成果，也有相關領域大量的最新研究成果，內容翔實，具有相當的學術水平。同時，作者保持了輕鬆、生動的寫作風格，使得該書的內容深入淺出、具有較強的可讀性。
作者簡介
盧勤，北京師範大學教育學學士，北京大學基礎心理學碩士。現任成都大學心理健康教育與研究中心主任。中國心理學會註冊心理師和督導師。接受過中德心理治療、中美創傷治療等多個高端培訓項目的連續培訓。擔任四川省心理學會套用心理專委會副主任委員、成都醫學會精神醫學專委會副主任委員，成都市婦聯親職教育專家，四川省災後重建心理組專家。多次獲得四川省心理學會、中國心理衛生學會先進個人稱號。
主要從事人格與心理健康相關領域的研究工作。擔任主編、副主編出版相關專著、教材5本；發表相關科研論文30篇；獲成都市第八屆哲學社會科學獎、四川省教育廳高校學術論文獎。
目錄
前言
第一篇 社會化與社會化歷程
第一章 社會化與社會化理論
第一節 社會化概述
社會化與個性化
社會化的特點
社會化的種類
社會化的意義
社會化的心理機制
第二節 社會心理學理論對個體社會化的解讀
精神分析學說對個體社會化的解讀
認知發展論對個體社會化的解讀
行為主義學說對個體社會化的解讀
社會學習理論對個體社會化的解讀
符號互動理論對個體社會化的解讀
生物遺傳因素理論對個體社會化的解讀
第二章 社會化的主要內容
第一節 道德社會化
道德社會化的研究內容
皮亞傑的道德認知發展理論
柯爾伯格的道德發展理論
艾森伯格的親社會道德推理理論
第二節 性別角色社會化
性別角色觀念的形成
性別角色刻板印象
性別角色雙性化
第三節 其他社會化內容
政治社會化
法律社會化
民族社會化
第三章 個體的社會化歷程
第一節 社會化歷程理論
埃里克森心理社會發展八階段論
個體發展的生命歷程理論
第二節 個體的社會化歷程
嬰兒期的社會性發展
幼兒期的社會性發展
童年期的社會性發展
青少年期的社會性發展
成年期的社會性發展
老年期的社會性變化
第二篇 影響個體社會化的因素
第四章 原生家庭與個體社會化
第一節 依戀
恆河猴依戀實驗
依戀對個體社會化的影響
第二節 父母養育方式對孩子社會化的影響
父母養育孩子的方式
不同養育方式對個體社會化的影響
第三節 其他家庭因素
第五章 學校與個體社會化
第六章 親密關係與個體社會化
第一節 愛情與婚姻
愛情是什麼
婚姻是什麼
愛情與婚姻有何不同
形形色色的愛情、婚姻現象
愛情、婚姻與社會化
第二節 婚姻關係的中斷
婚姻中潛伏著危機
離婚的社會性因素
離婚對個體社會化的影響
第七章 職業與個體社會化
第八章 大眾傳媒與個體社會化
......
第九章 自然環境、文化與個體社會化
第十章 重大生活事件與個體社會化
參考文獻
後記
