基本情況
江西省信豐中學創建於１９４１年1月，始名信豐中正中學，半年後定名信豐縣立初級中學，原以城內三座宗祠做校舍，１９４４年初遷至花園裡。１９４５年春，日寇入侵，學校撤至虎山龍州圩，日軍投降，師生返回原址：１９４６年春，學校始招高中生，易名江西省立信豐中學。１９４９年信豐解放後，縣簡易師範併入改稱信豐聯合中學，１９５０年秋，簡師班調走，復稱江西省立信豐中學。１９６０年，縣城新辦信豐二中，學校改為信豐第一中學：１９６８年９月學校被撤消，１９７２年在原信豐二中校址復甦江西省信豐中學，１９７８年定為江西省重點中學。 信豐中學現有教學班７６個，在校學生５０００人；在職教職工３２０人。其中市學科帶頭人和骨幹教師１０人，縣學科帶頭人和骨幹教師２０人。另外，信豐中學聘請了兩位外籍教師。信豐中學育人環境優雅。校園占地３３４畝，建築面積６.９萬多平方米；校舍整齊美觀，布局合理，校內綠樹掩映，四季常青，校園文化氛圍濃郁，教學設施一應俱全。學校現有科學館1棟，教學大樓４棟，學生公寓４棟，學生食堂２棟，教工宿室７棟，辦公樓１棟，圖書館１棟，實驗樓１棟，語音聽力室２間，多媒體教室６間，計算機實踐教室6間，校園網已建成。４００米跑道標準運動場１個，藍球場５個。
辦學成績
幾十年來，信豐中學以“嚴教、勤學、團結、進取”為校訓，以人為本，科學管理，狠抓質量，大膽創新，終於創出了“綠色學校”、實驗教學、體育傳統和心理教育等四大辦學特色。
學校先後榮獲贛州市“文明單位”、“文明校園”、“德育示範校”、“優秀文保單位”，江西省“綠化先進單位”、“園林式學校”、“衛生庭院”、“裝配先進學校”、“實驗教學優秀學校”、“體育傳統項目先進單位”、“綠色學校”、“文明單位”和國家級“綠色學校”等榮譽稱號。 60多年來，信豐中學共培養國中畢業生１２０００餘人，高中畢業生１６０００餘人，其中升入大專院校的有近萬餘人。近幾年，信豐中學加強管理，銳意改革，教育教學質量正穩定提高。１９９９年高考大專以上人數占考生數的５３.１﹪，其中郭磊同學以６７５分的優異成績成為贛州市理科狀元；２０００年高考上省專線人數比１９９９年遞增８８．５﹪，錄取３６６人，考取北大１人。７８０名考生中，３７０人上省專線，錄取比例高達８２﹪，高出省近２０個百分點，２００２年高考成績列全市重點中學第四位；２００３年高考二本上線人數列全市重點中學第二位，其中文科排全市第一位，考取北大１人；２００４年高考成績排全市重點中學第四位，考取清華大學１人，中國科大少年班１人；２００５年高考本二上線人數列全市重點中學第三位，其中文科６００分以上人數列全市第一位。
辦學措施
１、教育理念。信豐中學始終堅持科學與發展方向，堅持教育的“三個面向”，樹立了“以人為本”“五育並舉，德育為首”的理念，大力推動素質教育。
２、德育工作。學校建立“四組”（德育領導小組、德育理論學習輔導小組、獎懲管理小組、後進生幫教小組）、“四會”（年級管理委員會、班主任工作研究會、團委會、學生會）等德育機構；健全了《學生德育積分制度》、《文明班級評比條例》等制度，實現了學校德育工作的“四化”（德育管理網路化、德育工作系統化、德育內容系列化、德育形式多樣化）。
３、教學管理。信豐中學一向重視教學管理，強化質量意識，深化教改，加強科研，加大管理力度。實施教職工全員聘任制，結構工資制，管理目標責任制，教學質量目標責任制等系列措施，提高管理水平，提高教育教學質量。強化年級組長、教研組長、備課組長的考核與管理，明確責任。
４、師資建設。加強師資隊伍建設，努力技術技術打造“名師”主要表現在：①加強師風師德教育。②落實青年教師“一年入門三年過關，五年成熟”的培養目標，抓實新老教師“結對子”活動。③加強校本培訓，為中青年教師更新知識，更新觀念創造條件。④鼓勵教師在職進修，支持教師參加各種學術研討會。
辦學特色
１、堅持環境育人理念，實施綠色環保教育。
為鞏固國家級“綠色學校”成果，學校全面實施綠色環保教育。主要措施：（１）各學科教學中滲透環保知識；（２）長期開展“愛我校園”活動；（３）加強學科環保課題研究；２００３年，語文、化學、地理等學科“環保課題”被市、縣立項的有３項。（４）組織學生進行環保調查；（５）實施校園環境“五化”（淨化、硬化、綠化、美化、文化）工程。
２、大力推動素質教育，全面提高教學質量。
（１）素質教育：①全面執行學校德育規章制度。②狠抓學生“雙基”（基礎知識、基本技能）教育。③大力開展體育活動，整頓籃、排、足及田徑隊，體訓制度化。幾年來，學校運動隊參加省市縣各級各類比賽均取得優異成績。2004年，學生男足榮獲市“英東杯”學生足球賽第一名。④鞏固發展藝術團、文學社、演講團、會心社等，濃厚校園文化氛圍，培養學生高尚的審美情趣。 2004年學校文學社員參加首屆全國中小學生奧運作文比賽中1人獲一等獎，5人獲二等獎，10人獲三等獎，20人獲優秀獎。 （2）實驗教學。理化生實驗教學常規化、制度化，開課率達100%，提高了學生實踐能力。（3）人文關懷。對學生實施人文關懷主要內容有：歷史教育、國情教育、愛國主義教育、團隊精神教育、人類文明教育、生命關懷、人生價值教育以及民族文化薰陶等。（4）提高質量。①狠抓常規教學，落實學生“雙基”目標。②分層教育，抓好培養尖子生、扶持中等生、華後進生的工作。③制定高考複習措施，明確目標，落實責任。④找準突破口，打好攻堅戰。學校以文科為突破口，最佳化教育資源，揚優避劣，幾年來取得較好成績。 信豐中學邁著堅定踏實的步伐，一步一個腳印，走過了光榮的歷程。各個方面都取得了長足發展，並正在走進一個嶄新的歷史時期。我們相信，隨著改革的不斷深入，信豐中學必將迎來輝煌。
