信息技術與物理教學整合的模式與策略

內容介紹

《信息技術與物理教學整合的模式與策略》是中國教育學會十五規劃重點課題《信息技術與物理教學整合研究》、全國十五教育科學規劃教育部重點課題子課題《信息技術與中國物理教學整合研究》的研究成果，包括兩個部分，共設七章。第一部分內容主要包括信息技術與物理教學整合的主要形式以及相應策略，第二部分內容是易學、好用、高效、多樣化的技術支持。
作者根據在實踐研究中總結出的易學、好用、高效、多樣化的技術支持思路來撰寫全書，把教學資源的設計、開發和使用統一起來，信息技術與教學設計相聯繫，物理實驗，數據處理和探究學習相結合，為中學一線教師更好地實現信息技術與學科課程整合提供了切實而有效的指導。