信息技術教學研修工作計畫
（2010.2～2010.6）一、指導思想
繼續貫徹和落實《信息技術課程標準》的精神和理念，依據《信息技術課程標準》和教科書進行課程教學。結合本地區的高中、國中的教學實際情況，研究和二次開發教材。加強教師教育、教學能力的培養，提高教師教學基本功，努力地提高信息技術學科課堂教學的質量，以達到提升學生的信息素養的目的。隨著信息技術的不斷發展，教育教學理念的更新，繼續深入地進行“信息技術學習資源研究與實踐”的研究與實踐活動，將教研、科研與培訓相結合，培養和提高中青年教師教學的能力，不斷地總結教學經驗和教學實踐的成果，設計、採集和撰寫關於信息技術的具有實際套用價值的教案、論文、課堂教學PPT、試題以及教學資源等。
因交流而產生文化，因交流而得到信息。堅持“走出去，請進來。” 積極參與北京市教研部門組織的教研、教學活動。積極學習、交流各區、縣教研工作經驗和體會。認真聽取市教研領導、各區教研員和骨幹及專家、特級教師的指導意見、教學建議，提高教師的教育教學理論水平。
二、主要工作
本學期的主要工作：⒈繼續進行“信息技術學習資源研究與實踐”實驗的研究，組織和交流共享《信息技術》教學資源。
⒉學習研究《信息技術課程標準》及教育教學理論，在傳承經典的教學方法和教學經驗基礎之上，認真地研究信息技術學科特色。結合研究本地區的信息技術教學的特點，樹立信息技術學科本位的思想意識，做好信息技術學科的教學、教研工作。
⒊加強規範信息技術學科教學常規。本學期重點是培養和檢測信息技術學科教師的教學設計的規範、課堂教學技術的套用、教育專題與課程整合、終結性評價試題的規範、學科專業知識和技能的學習進步的程度等。
⒋做好高中《信息技術》會考系列工作。
三、具體工作
2月份：⑴ 26日周五 ①教研工作計畫會 （袁志平）分院西樓3層9室 ②教學培訓：《教育專題與課程整合》（袁志平）
③教學基本功——筆試（試卷反饋）
參會人員 全體信息技術教師
交：本學期課程表；教學進度表 （王鳳霞）
看：兩星期的教案（王鳳霞）
3月份：⑵ 05日周五 教材分析 ①
分院西樓3層9室 《信息的多媒體——文字與聲音》 （袁志平）
看：上學期的教案（紙質） （王鳳霞）
參會人員 全體信息技術教師
⑶ 12日周五 區級研究課 ⑴
同文中學 《_______________》 （陳 麗）
參會人員 全體信息技術教師
⑷ 19日周五 區級研究課 ⑵
高井中學 《_______________》 （付 雪）
參會人員 全體信息技術教師
⑸ 26日周五 教材分析 ②
分院西樓3層9室 《信息的多媒體——圖形與圖像》 （袁志平）
參會人員 全體信息技術教師
4月份： ⑹ 02日周五 教材分析 ③
分院西樓3層9室 《信息的多媒體——動畫與影像》 （袁志平）
參會人員 全體信息技術教師
⑺ 09日周五 區級研究課 ⑶
九中附屬中學 《_______________》 （馬玉波）
參會人員 全體信息技術教師
⑻ 16日周五 教學基本功培訓 ①
分院西樓3層9室 《筆試試卷——設計與達標》 （袁志平）
設計：本學年的筆試試卷
參會人員 全體信息技術教師
⑼ 23日周五 教學基本功培訓 ②
分院西樓3層9室 《筆試試卷——統計與分析》 （袁志平）
設計：試捲成績分析統計表
參會人員 全體信息技術教師
5月份： ⑽ 07日周五 ①高中信息技術會考安排
分院西樓3層9室 ②教研工作總結 （袁志平）
交：筆試試卷和成績分析統計表
參會人員 全體信息技術教師
