你的孩子也能上常青藤

你的孩子也能上常青藤

《你的孩子也能上常青藤》是2011年5月4日北方婦女兒童出版社出版的書。

基本信息

內容簡介

你的孩子也能上常青藤 你的孩子也能上常青藤
《你的孩子也能上常青藤——美國精英教育的不二法門》內容簡介:常青藤的理想,是培養一個完美的人,一個能讓自己幸福也能給別人帶來幸福的人。常青藤要培養的是下一代人中的領袖。這代領袖的價值觀念、遠見和能力,都關係到未來社會的前途。在當今這個全球化的時代,常青藤也不再是一個美國的概念,而是世界的概念。常表藤作為世界最好的大學,是對世界開放的。但是,常青藤這個觀點還是在美國流行的觀點,我們畢竟不是美國人,我們的孩子也不是他們的女兒,不可能在美國那樣的環境下成長,這本書的作者,做為中國普通母親的一員,非常關注孩子成長中的心理健康,我們在教育孩子的過程中也一定要結合自己孩子的特點,尤其是結合我們的社會現實,而不是空泛地照搬與模仿。

編輯推薦

《你的孩子也能上常青藤——美國精英教育的不二法門》是一本介紹美國精英從小如何培養的書,一本讓普通孩子也能享受精英教育的書。
新浪網最具人氣的育兒作者用心書寫的書。
最前衛的理念,最忠實的公告,最實用的方法。
美國哈佛,耶魯,普林斯頓,康奈爾,布朗,達特茅斯,賓夕法尼亞大學組成的常青藤聯盟總結出來的親職教育原則。

作者簡介

陳鳳梅,新浪最具有人氣的育兒部落格作者,專門在網路上解答各類媽媽的提問,及自己女兒成長的點滴。因語言文字比較大從,頗受讀者喜歡。新浪育兒部落格點擊量過百萬。

文摘

寫在前面:在中國的當下如何
實現常青藤式的教育?常青藤或常青藤盟校指的是美國東北部最著名的8所大學:哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞、康奈爾、布朗、達特茅斯和賓夕法尼亞大學,屬於美國歷史最悠久也是最為精英的大學。在習慣上,人們把精英教育稱為常青藤教育。“常青藤原則”主張對孩子的教育是誘導式的、對話式的,是平等的。常青藤的教育目標,絕不僅僅是研究導向,更是成功導向。這種成功,也並不僅僅是我們一般意義上有權有勢的世俗成功,更是人的成功。常青藤的理想,是培養一個完美的人,一個能讓自己幸福也能給別人帶來幸福的人。常青藤要培養的是下一代人中的領袖。這代領袖的價值觀念、遠見和能力,都關係到未來社會的前途。在當今這個全球化的時代,常青藤也不再是一個美國的概念,而是世界的概念。常表藤作為世界最好的大學,是對世界開放的。常青藤恐怕是當今世界上最精英的教育,也象徵著某種教育理想。“一歲就上常青藤”的意思,是從小在孩子的教育中追求這種理想。
我想,即使不為了吃那塊免費的蛋糕,單單是為孩子的健康成長,長青藤理念也絕對是最先進的。但是,我們生在中國長在中國,我們的孩子生根於中國這塊具有幾千年封建歷史的土壤,而且,他們還必須在這塊土壤上發芽、長大,甚至直到枝繁葉茂。然而,在中國的教育制度下,在世世代代遺留下來的封建家長權威的影響下,我們實現長青藤教育理念的道路上可謂荊棘叢生。
今年三月,一個13歲的河南女國中生由於不滿老師的苛刻教育在教室里躍身樓下,當我知道此事時,我腦子裡最先想到的就是作者所提到的“常青藤”,在我們的教育體制下,要想實現常青藤所倡導的人的自我完善或自我實現,即塑造一個全面的人(well-roundedperson)觀點,似乎有那么一點天方夜譚了。教育的使命是喚醒孩子內心的自覺,讓他們產生自己的思想、發出自己的聲音,最後形成自我、確定自己和世界的關係。孩子不是在權威的喝令中發育,而是為自己的內心衝動所驅使——這一點令我們這些家長又看到些許希望,畢竟,在孩子6歲前,尤其是3歲前,孩子還是屬於家庭的,我們是教育孩子的絕對主體,這給我們這些父母實現自己的常青藤理念提供了一定的可能,當然,我們還不得不在教育中注重與社會,主要是與學校的銜接,畢竟,我們是在有中國特色的教育背景下進行的常青藤教育,或許也可以稱之為中國。
我們的孩子不可能在美國那樣的環境下成長,做為中國普通母親的一員,我非常關注孩子成長中的心理健康,我認為,我們在教育孩子的過程中也一定要結合自己孩子的特點,尤其是結合我們的社會現實,這樣比空泛地照搬與模仿更有意義。

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