內容簡介
企業經營管理綜合實訓《企業經營綜合實訓指導》是指導中等職業學校學生開展企業經營綜合實訓的用書。《企業經營綜合實訓指導》採取任務驅動式的項目課題編寫理念，將學習過程分成4個學習任務，即組建企業、把握規則初始經營、經營規劃，並附常見問題解答、用友通軟體操作指南和運行記錄表。《企業經營綜合實訓指導》每頁的管理名言，將告訴學習者管理的真諦，每一學習任務的“學習目標”明確學習要求，“故事會”通過風趣的故事告訴學習者管理的哲理，“做與學”以動漫的方式向學習者傳遞做的指導和學的知識，“結束語”概括已完成的學習任務，並引出一下步的學習任務。《企業經營綜合實訓指導》結構清晰，圖文並茂，深入淺出，生動活潑，可作為中等職業學校財經、商貿類專業模擬經營企業的教學用書。
圖書推薦
《企業經營綜合實訓指導》由電子工業出版社出版。
圖書目錄
任務1 組建企業
1.1 組建團隊
1.2 熟悉企業
1.3 用友通初始賬套預置數據
任務2 把握規則
2.1 行銷規則
2.2 採購規則
2.3 生產規則
2.4 財務規則
2.5 總經理的統籌
任務3 初始經營
3.1 教學年操作說明
3.2 期初數據
3.3 年初運營
3.4 第一季度運營
3.5 第二季度運營
3.6 第三季度運營
3.7 第四季度運營
3.8 年末運營
任務4 經營規劃
4.1 企業發展規劃
4.2 生產計畫
4.3 採購計畫
4.4 行銷計畫
4.5 資金計畫
附錄A 常見問題解答
A.1 如何進行市場的預測分析
A.2 如何預算資金
A.3 過了申請貸款的流程，發現資金不夠了，怎么辦
A.4 想拿到5張訂單，應該投多少廣告費
A.5 變賣生產線的操作
A.6 收到有賬期的應收賬款怎么處理
A.7 不能按時完成訂單，交不了貨怎么辦
A.8 企業賺錢了，怎么計算所得稅
附錄B 用友通軟體操作指南
B.1 總賬系統
B.2 存貨核算系統
B.3 銷售核算系統
B.4 採購系統
B.5 庫存系統
B.6 結賬
附錄C 運行記錄表
圖書序言
《企業經營綜合實訓指導》一書是指導中等職業學校開展企業經營綜合實訓的教學用書。廣州市教育局教學研究室與用友軟體股份有限公司聯合開發了中等職業教育的企業經營綜合實訓課程。企業經營綜合實訓課程是以沙盤和用友通軟體為載體，模擬企業經營環境，讓學習者身臨其境，以團隊合作的方式運營一個企業，體驗企業經營的規則與挑戰，承擔企業經營的風險與責任。實踐表明，這一課程仿真性的教學內容，體驗式的教學方式，充滿挑戰的學習過程受到師生的熱烈歡迎和積極參與。廣州市財經職業高級中學、廣州市天河職業高級中學、廣州市商貿職業技術學校、廣州旅遊商貿職業技術學校、番禺工貿職業技術學校、增城市職業技術學校、廣州財經職業學校、荔灣外語職業學校、花都經貿職業技術學校參與了該課程的開發。
企業經營綜合實訓課程適用於財經、商貿類專業的畢業實習，重在讓學習者綜合運用所學知識，形成綜合職業能力，訓練時間為5天。
本書採取任務驅動式的項目課程編寫理念，以企業經營過程為主線編制學習內容，共包括4個學習任務，即組建企業、把握規則、初始經營、經營規劃，以及3個附錄，即常見問題解答、用友通軟體操作指南和運行記錄表。本書每頁的管理名言，將告訴學習者管理的真諦，每一學習任務的“學習目標”明確了學習要求，“故事會”通過風趣的故事告訴學習者管理的哲理，“做與學”以動漫的方式向學習者傳遞做的指導和學的知識，“結束語”概括了已完成的學習任務，並引出下一步的學習任務。全書結構清晰，圖文並茂，深入淺出，生動活潑。
本書由廣州市中職財經商貿教研會主編，杜怡萍、王新玲任執行主編，柯明任主審，參加編寫的人員有：李海冬、陳錫年、王金蓮、姚少飛、陳福珍、劉詩宇、李奕斌、莫翠梅、彭英穗。李傑文、賴一元負責本書的動漫人物設計。本書最終成稿還得益於很多專業人士的指點和積極參與，他們是邱才訓、熊發業、張海燕、劉頌藝等，在此表示深深的謝意。
由於時間和水平關係，書中難免有疏漏之處，敬請批評指正。
圖書文摘
能理解每個工作崗位的職能，確定每個成員的角色。
會利用沙盤工具展現企業經營狀況。
完成用友通軟體的初始化。
大雁有一種合作的本能，它們飛行時都呈V形。這些雁飛行時定期變換領飛者，因為為首的雁在前面開路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空。科學家發現，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。
合作可以產生1+1>2的倍增效果。據統計，在諾貝爾獲獎項目中，因協作獲獎的占2/3以上。在諾貝爾獎設立的前25年，合作獎占41%，而現在則躍居80%。
啟示：分工合作正成為一種企業中工作方式的潮流被更多的管理者所提倡，如果我們能把容易的事情變得簡單，把簡單的事情也變得很容易，我們做事的效率就會倍增。世界正逐步向簡單化、專業化、標準化發展，合作是簡單化、專業化、標準化的一個關鍵，於是合作的方式就理所當然地成為了這個時代的產物。
一個由相互聯繫、相互制約的若干部分組成的整體，經過最佳化設計後，整體功能能夠大幹部分之和，產生1+1>2的效果。
