人際溝通與交流[2009年清華大學出版社出版的圖書]

人際溝通與交流[2009年清華大學出版社出版的圖書]

《人際溝通與交流》是2009年清華大學出版社出版的圖書,作者是李穎娟、丁旭。本書主要介紹了人際溝通與交流的相關問題,有較強的實用性。

基本信息

內容介紹

本書的目的是本著切實提高各類高職高專院校學生的人際溝通與交流能力而設計的,講述和訓練適合於所有高職高專學生的基本而又特別重要的人際溝通與交流的技能,以適應與滿足企業和社會對高職高專生的能力要求。

《人際溝通與交流》由著名學者麻友平先生編著,作者著作該書的目的在於提高在校學生的人際溝通與交流能力,作者在書中運用大量真實案例,由淺入深的介紹了人際溝通與交流的基礎知識、培養和訓練方法,該書是不同階段在校生提高人際溝通與交流課程的特色教材之一。

本書內容的安排遵照循序漸進、突出技能的原則。全書由三部分組成:基礎篇主要從巨觀的角度介紹了人際溝通與交流的有關基礎知識;技能篇主要從微觀的角度介紹了高職高專學生最常用的五個方面的溝通技能的培養和訓練方法;拓展篇主要介紹了人際溝通與交流過程中的一些共性的問題,是對技能篇的延伸和拓展。

本書的主要特色是:本書採用大量真實案例,形象、生動,避開純理論講解。同時聚焦高職高專學生,突出實用技能訓練,強調課內課外學劉互動。

本書適用對象可作為高等職業技術學院、高等專科學校、成人高校及本科院校開辦的二級職業技術學院和民辦高校的各類專業學生的人際溝通與交流課程的教材,也可供社會各行業的人員使用和參考。

圖書目錄

第1部分基礎篇

第1章 人際溝通概說

1.1 人際溝通的類型

1.1.1 溝通的含義

1.1.2 溝通的類型

1.1.3 語言溝通

1.1.4 非語言溝通

1.2 語言溝通基礎知識

1.2.1 語言溝通的社會功能

1.2.2 語言溝通的個人意義

1.2.3 語言溝通的特點

1.2.4 語言溝通的原則

1.3 語言溝通的構成要素

1.3.1 語言溝通的構成和形式

1.3.2 語言溝通的層次

1.3.3 語言溝通與社會環境

1.3.4 語言溝通與時空場合

1.3.5 語言溝通的對象

1.3.6 語言溝通的雙方關係

1.4 語言溝通的語體

1.4.1 口語體、書卷體、通用體範疇的形成

1.4.2 漢語的書卷體

1.4.3 漢語的口語體及通用體

思考與練習

第2章 獨白式口語溝通

2.1 口述

2.1.1 口述的含義及特性

2.1.2 口述的種類

2.1.3 口述的基本要求

2.2 解說

2.2.1 解說的含義及特性

2.2.2 解說的種類

2.2.3 解說的基本要求

2.3 評說

2.3.1 評說的含義及特性

2.3.2 評說的種類

2.3.3 評說的基本要求

2.4 講話

2.4.1 講話的含義及特性

2.4.2 常見的幾種講話類型

2.4.3 講話的基本要求

2.5 演講

2.5.1 演講的本質和特徵

2.5.2 演講的目的、作用與分類

2.5.3 演講的題目和主題

2.5.4 演講材料與演講結構

思考與練習

第3章 對白式口語溝通

3.1 閒談

3.1.1 閒談的含義及特性

3.1.2 閒談的誤區

3.1.3 閒談的技巧

3.2 會談

3.2.1 會談的含義及特點

3.2.2 會談的通則

3.2.3 常用的會談技法

3.2.4 常用的幾種會談

3.3 電話交談

3.3.1 電話交談及其研究的意義

3.3.2 電話交談的技巧

3.4 談判

3.4.1 談判的含義及特性

3.4.2 談判的類型

3.4.3 談判活動的過程

3.4.4 談判的原則、技巧

3.5 論辯

3.5.1 論辯的含義及特性

3.5.2 論辯的類型

3.5.3 論辯的技巧

思考與練習

第4章 書面溝通

4.1 書面溝通的特點及原則

4.1.1 書面溝通的特點

4.1.2 書面溝通的原則

4.2 求職信和履歷表

4.2.1 求職信

4.2.2 個人履J力表

4.3 常用文書分類寫作

4.3.1 計畫類文書的與作

4.3.2 報告的寫作

4.3.3 其他公文和信函的寫作

思考與練習

第5章 非語言溝通

5.1 非語言溝通概述

5.1.1 非語言溝通的含義及特點

5.1.2 非語言溝通與語言溝通的關係

5.1 3非語言溝通的習得和解讀

5.2 身體動作

5.2.1 肢體動作

5.2.2 身體姿勢

5.3 面部表情

5.4 服飾儀態

5.4.1 服飾

5.4.2 儀態

5.5 副語言

5.6 環境溝通

思考與練習

第2部分技能篇

第6章 應酬溝通

6.1 介紹

6.1.1 自我介紹時的溝通

6.1.2 居中介紹時的溝通

6.1.3 集體介紹時的溝通

6.2 稱呼

6.2.1 稱呼的原則

6.2.2 稱呼的禮俗

6.2.3 稱呼的忌諱

6.3 拜訪

6.4 迎訪

6.5 問候

6.6 探望

思考與練習

第7章 交友溝通

7.1 交友的基小原則

7.2 交友溝通的技巧

7.2.1 朋友交往真話最動人

7.2.2 與朋友談笑自如的技巧

7.2.3 與朋友寒暄的多種方式

7.2.4 對朋友講客氣話要適度

7.2.5 巧語化解誤會

7.2.6 安慰遇到不幸的朋友的技巧

7.2.7 結識新朋友的技巧

7.2.8 對不起朋友時要真減道歉

7.3 交友溝通的忌諱

思考與練習

第8章 戀愛溝通

8.1 愛是心靈的語言溝通

8.2 會意、讚美與幽默

8.2.1 會意

8.2.2 學會讚美

8.2.3 幽默相處

8.3 約會、赴約及禁忌

8.3.1 約會

8.3.2 赴約

8.3.3 約會禁忌

8.4 求愛與拒絕

8.4.1 如何追求不同年齡的男性

8.4.2 自然地表達你的愛意

8.4.3 初戀女性講話術

8.4.4 巧妙拒絕男性的誘惑

思考與練習

第9章 團隊溝通

9.1 團隊溝通概述

9.1.1 團隊基本分析

9.1.2 高效團隊的特徵

9.1.3 團隊溝通的要素及特點

9.2 團隊溝通技巧

9.2.1 團隊溝通的程式

9.2.2 團隊溝通中的障礙

9.2.3 團隊溝通的技巧

9.2.4 團隊溝通的注意事項

思考與練習

第10章 職場溝通

10.1 求職面試溝通

10.1.1 有備而試

10.1.2 面試中的典型問題及應對

10.1.3 面試中應該做和不該做的事情

10.1.4 掌握面試過程中的主動權

10.1.5 面試中輔助語言的套用技巧

10.2 與領導的有效溝通

10.2.1 向領導請示匯報的程式和態度

10.2.2 與各種性格的領導溝通的技巧

10.2.3 說服領導的技巧

10.3 與同事和諧溝通

10.3.1 新員工的溝通要則

10.3.2 掌握同事間溝通的藝術

10.3.3 巧妙化解同事的牢騷

10.3.4 恰當的讚美可以拉近感情

10.3.5 處理好同事之間的關係

lO.3.6 與同事建立親密關係

10.3.7 學會在同事面前發牢騷

lO.4 與部下真誠溝通

10.4.1 下達命令的技巧

10.4.2 讚美部下的技巧

10.4.3 批評部下的方法

10.5 做一個職場上人人放心的人

思考與練習

第3部分拓展篇

第11章 傾聽技巧

11.1 傾聽概述

11.1.1 傾聽的含義

11.1.2 傾聽的過程

11.1.3 傾聽的作用

11.2 傾聽障礙與策略

11.2.1 傾聽障礙

11.2.2 傾聽策略

11.3 有效傾聽的技巧

11.3.1 有效傾聽的方法

11.3.2 傾聽的灃意事項

11.4 傾聽中的提問與反饋

il.4.1 傾聽巾的提問

11.4.2 傾聽巾的反饋

思考與練習

第12章 溝通禮儀

12.1 個人禮儀

12.1.1 個人形象的禮儀

12.1.2 著裝禮儀

12.1.3 佩戴首飾的禮儀

12.1.4 儀容的禮儀

12.1.5 微笑的禮儀

12.1.6 表情的禮儀

12.2 職場禮儀

12.2.1 求職時的儀表形象

12.2.2 求職面試中的禮儀

12.2.3 求職面試的後續禮儀

12.2.4 下屬對領導的禮儀

12.2.5 同事之間的禮儀

12.3 社交禮儀

12.3.1 自我介紹的禮儀

12.3.2 使用手機的禮儀

12.3 3握手的禮儀

12.3.4 接送名片的禮儀

12.4 生活禮儀

12.4.1 探望病人的禮儀

12.4.2 圖書館的禮儀

12.4.3 餐館用餐的禮儀

12.4.4 在公共娛樂場所的禮儀

思考與練習

第13章 跨文化溝通

13.1 文化與跨文化溝通

13.1.1 文化

13.1.2 跨文化溝通

13.2 文化差異

13.2.1 東西方的文化差異

13.2.2 東曲方在溝通方式上的差異

13.3 跨文化溝通的策略和技巧

13.3.1 跨文化溝通的策略

13.3.2 跨文化溝通的技巧

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