人與社會-中學人文讀本

內容介紹

《人與社會》講述了：記得上世紀八十年代，我師範畢業走上講台的第一節語文課，面對著一群初一年級學生，問了這樣一個問題：“什麼叫精神生活？”顯然，對於這些十二三歲的孩子來說，這個問題過於深奧了。他們別出心裁的回答可愛且可笑。不過，今天回憶起來，我仍然為自己當年稚氣的激情和使命感而感動。我後來的語文課，也由於這個有些深奧的問題而打上了一層不自覺的底色，或者說，奠定了某種基調。而今，當年的一些學生仍然與我保持著密切的聯繫，個別甚至成了密友。
前些天。一個朋友告訴我，他有一個熟人的孩子今年博士畢業進了中國社科院某研究所。他從一位在該所工作的朋友那裡得知。這個年輕人是近年所里招進來的“唯一一位還有人文關懷”的博士生。

作品目錄

我來到人間父母朋友我的母親／胡適傅聰的成長／傅雷朋友四型／余光中兩代人的良師益友——憶顧準伯伯／徐方交流家是最溫暖的地方／謝泳我的校園學校師長無盡的感激／謝冕我為什麼樂此不疲／彼得．貝德勒幻想與激情——我的國中生活片斷／朱永新我們為什麼不快樂／徐沛然教師與士兵／余傑回憶梅貽琦校長二三事／華道一平生一面舊城東——紀念胡適之先生／周汝昌交流學校是另一個家／謝泳我與他人寬容誠實 容忍與自由／胡適論老實話／朱自清論人類的不寬容／房龍多數與少數／安希孟寬恕傷害過自己的人／張守管科學家的道義責任——給“義大利科學協進會”的賀信／愛因斯坦交流寬容是一種美德／謝泳我的氣質美育教養我和詩／宗白華談美／愛默生“黃金律”／蘇霍金談談洋畫的鑑賞／倪貽德中國書法／林語堂交流做一個有教養的人／謝泳我的困惑金錢苦樂榮譽與愛榮譽／羅家倫為新入學的學生講幾句話／任鴻雋學問與趣味／粱實秋沒有信譽就沒有生存／葉公老外勸我們別作弊／鐵鏵交流去過尋常的日子／謝泳我踏進社會平等公正總有一種力量讓我們淚流滿面／《南方周末》左拉和左拉們／林賢治椰子樹與平等／王小波特里薩修女的故事／王毅譯交流平等是我們一生的理想／謝泳我是公民責任權利英國採風錄／儲安平自由之邦的傳統／費孝通論人權／羅隆基翁山蘇姬／亞歷山大·阿里斯交流班長應當競選／謝泳我的祖國歷史傳統我們如何研究歷史／葛劍雄儒家的根本精神／羅庸《中國近代史》片斷／蔣廷黻中國生活面面觀／蔣夢麟交流讀史使人明智／謝泳我的世界災難和平全球倫理普世宣言／斯威德勒《聯合國憲章》片斷／紀念碑／朱學勤陪都重慶／王康關起門來，民主就死了／丁林精神路標／王開嶺交流和平是怎樣到來的／謝泳