二語寫作元認知理論的實證研究

內容介紹

《二語寫作元認知理論的實證研究》共分三個部分。第一章至第三章為第一部分，主要闡述了心理語言學家和二語習得研究者在元認知理論研究方面的重要研究成果，並分析了該領域研究中的爭議與不足。第四章至第七章為第二部分，也是《二語寫作元認知理論的實證研究》的主體部分，翔實報告了作者所進行的四項實證研究的過程與結果。第八、九章為《二語寫作元認知理論的實證研究》的綜合討論部分。第八章總結了本研究中的主要調查結果，並討論了它們對元認知理論研究與我國大學英語寫作教學的重要啟示和實踐意義。第九章分析了本研究在調查方法方面的貢獻與不足，並探討了今後二語學習與元認知研究中值得重視的問題。
《二語寫作元認知理論的實證研究》具有以下主要特點：
成功地將元認知理論引語寫作研究，為二語寫作研究提供了新視角。
將多種研究方法有機結合，研究做到由面到點，又由點到面，層層深入。
探討了元認知可陳述性和動態性等重要特徵，有助於我們深入了解元認知的特點。
創建了二語寫作元認知能力的理論模型，對開展同類研究有重要的借鑑意義。