二經二校

面對新的教育目標,學校提出教師首先要改變自身。教學的新發展使“老教師、有經驗”已不再受青睞,現在的家長和學生喜歡的是“師德好、素質高”的“綜合型教師 ”。

基本信息

簡介

今年新學期開學後,瀋河區二經二校確立了“輕負擔、高質量、活起來”的目標。要求把學生過重的負擔減下來,使教學質量高上去,讓校園活起來。

教學目標

成為這樣的老師,最根本的要求是有“愛心”,把自己的愛充分的滲透進平日的工作中去,用愛去教育、感染、啟迪學生。為此,學校開展了“讓教育充滿愛”的主題教育活動。要求每位教師關注學生需求,即關注每一位學生的發展;關注每一位學生的情緒情感體驗;關注每一位學生的道德和人格養成;關注每一位學生創新精神和實踐能力的培養;努 力創建好學上進、團結活潑的學習氛圍,讓每一位學生都接受優質教育。尊重學生人格,即尊重每一位學生,尤其尊重智力發育遲緩的學生;尊重學習成績不良的學生;尊重有缺點和缺陷的學生;尊重和自己意見不一致的學生。不體罰和變相體罰學生;不羞辱和嘲笑學生;不大聲訓斥學生;不隨意當眾批評學生,讓每一位學生都抬起頭來走路。賞識學生進步,即讚賞每一位學生的獨特性、興趣、愛好、專長;讚賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績;讚賞每一位學生所付出的努力;讚賞每一位學生所表現出來的善意;讚賞每一位學生對教科書的質疑;讚賞每一位學生對自我的超越;讓每一位學生都享受成功的喜悅。
校長張岩說,一個受孩子衷心愛戴的老師,一定是一位最富有人情味的人。我們堅信,當我們把愛心自然而然地獻給學生時,學生會不光把我們當作老師,還會看作是朋友、母親或父親

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