乳山市府前路學校:乳山市府前路學校是一所四年制初級中學，坐落於乳山市商業 -百科知識中文網

學校概況

乳山市府前路學校是一所四年制初級中學，坐落於乳山市商業街62號，始建於1988年，原名東環路學校，1993年8月更名為乳山市府前路學校，1998年創建為威海市規範化學校，2015年5月創建為山東省規範化學校，2017年9月創建為威海市特色學校，2017年12月創建為全國足球特色學校，2018年2月創建為全國國防教育特色學校。

學校占地面積35586平方米，建築面積15445平方米。包括3座教學樓、1座實驗樓、一座綜合樓，擁有網路中心、圖書館、塑膠操場等現代化設施，實現了多媒體和電子白板“班班通”。物理、化學、生物實驗室8間，實驗儀器設施32.5萬元；藝體專用教室8間，設備設施53.8萬元；計算機教室3間，配備教學用機176台，價值57萬元；館藏紙質圖書7.62萬冊，電子圖書1萬餘冊。學校固定資產總值2119.1萬元。

學校現有36個教學班，在校生總數1756人。在職教職工總人數192人，其中專任教師142人，專任教師學歷達標率100%。專任教師中，高級教師43人，占教師總數的22%；一級教師95人，占教師總數的49%。建校以來，共湧現出全國優秀教師2人，山東省特級教師1人，山東省學科優秀教師1人，山東省教學能手1人，山東省優秀班主任1人；威海市名師7人，威海市學科帶頭人4人，威海市名班主任1人，威海市教學能手16人，威海市優秀教師12人，威海市名課程團隊兩個；近五年來80餘名教師獲乳山市優秀教師、乳山市教壇明星、乳山市優秀班主任、乳山市師德標兵等榮譽稱號。

辦學歷程

在教育科研方面，學校已經形成了“強化教學研究，培育研究型教學團隊，以優教促優學”的教育科研特色。1998年，學校在語文學科啟動《雙線梯級讀寫訓練》的實驗研究，通過中語會鑑定，在全國中語會首屆語文教改交流會上獲綜合成果二等獎；在語文學科的輻射帶動下，學校教科研工作全面鋪開，各科教師在實踐中探索，在研究中提升，全面煥發出教學的生命活力，在2002年威海市首屆教科研總結表彰大會上，語文、數學、化學三科實驗課題獲優秀成果獎，學校榮獲威海市教育科研先進集體榮譽稱號。2003年起，在課題專題研究的同時，不斷最佳化集體教研活動管理，規範學科學案導學、教材疏通、集體備課活動，完善了以“列表定時——分工初備——細節審核——修補完善——共識定案”五環節為主體的“二次備課”備課模式。2006年，學校將教科研的著力點放在高效課堂的構建上，深入開展了以新課程理念下課堂教學模式打磨為主要內容的“四輪磨課”活動、“精品課導航”活動和“五環節小版塊”教學實驗。歷經五年的實踐研究和打磨改進，最終研創出“自主診斷式‘3+4’小板塊教學”模式，有效提高了課堂教學效益，讓課堂煥發出生命的活力和張力。2012年起，固化了“教材疏通式”集體教研、“問題式”集體教研、“聽評課式”集體教研、“集體備課式”集體教研流程及操作要點，開展了生命化課堂、翻轉課堂實驗等一系列的課堂教學研究活動，促推了課堂教學改革的深入開展，有效提高了課堂教學效益。2013年6月，《威海教育》以“科研強校走特色發展之路”為主題，對府前中學的教育科研工作進行了紀實性推介。2014年起，學校開始推行“主題層進式”校本教研模式，通過“雙線並進式集體備課”“雙研並軌式主題教研”“研訓並行式教研活動”三個層級的主題教研活動的序列化設計，形成研訓一體化校本教研模式，有效整合校內資源，實現校本教研的規範化、序列化、科學化。至2016年末，已通過省級課題驗收3個，威海市級課題11個，獲威海市年度創新成果獎4項，乳山市年度創新成果獎8項，2016年5月，學校獲威海市教育科研先進單位稱號。

校長介紹

校長：高平，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師，2014年2月任乳山市府前路學校校長。

學校榮譽

2014年以來，學校確立了“卓越教育”為學校的特色教育品牌，樹立了“建一流學校，創一流質量，育一流人才，打造具有卓越品牌的特色學校”的辦學目標，初步形成了以“懷一等抱負，做一等學問，成一等事業”為校訓和以“追求卓越，做最優秀的自己”為學校精神的核心理念文化，逐步完善了學校的卓越管理體系、卓越教師培訓體系、卓越課程體系和卓越學生培育模式。學校先後被上級有關部門確立為全國特色學校、山東省心理健康教育實驗基地、山東省藝術教育示範學校、山東省優秀校園文化建設先進單位、威海市規範化學校、威海市教學示範學校、威海市語言文字示範學校、威海市電化教育示範學校、威海市教育科研先進單位、威海市園林綠化先進單位、威海市文明單位、威海市義務教育管理標準化示範學校。