圖書信息
出版社: 中國輕工業出版社; 第1版 (2004年10月1日)
叢書名: 基礎教育改革與發展譯叢
平裝: 200頁
開本: 16開
ISBN: 7501945721
條形碼: 9787501945726
尺寸: 23.6 x 18.2 x 1 cm
重量: 322 g
作者簡介
作者：(美國)埃默 等 譯者：王毅
內容簡介
本書作者們在美國中學任教數十載，他們結合自己的教學經驗，歷經30年對500多箇中學課堂進行持這以恆的觀察、研究、記錄、訪談、問卷調查和分析，不斷自我反思和批判。正是基於豐富的實際教學經驗和長期的科學研究，作者們為我們呈現的這本書才具有非同一般的價值，才會成為美國最暢銷的課堂教學管理書籍之一。
在本書中，你能找到各種讓你傷腦筋的課堂管理問題的解決辦法：學生座位的安排、課堂紀律的制定、作業的規定、學生的行為規則、班級中成績差異較大學生的教學、對學生的懲罰與尊重、智慧型或肢體殘障學生的幫助指導、與家長的溝通、與社區的合作等。
本書最大的特點就是可操作性強。通過具體的案例分析和問題場景，切實地幫助教師進行有效的課堂管理。
目錄
第一章 教室的布置和教學資料的準備
教室安排的五個關鍵點
教室布置的若干建議
布告欄和牆面
地面
儲物空間和工具
如果你不得不漂著
擴展閱讀
活動建議
實踐活動對照檢驗表
第二章 課堂紀律及教學規程
基本考慮
語詞界定
弄清學校的紀律和規程
制定你的課堂紀律和規程
學生參與課堂紀律的制定
違紀學生的處理
制定課堂規程
基本規程
例行公事
教學材料和設備的使用
教學結束
學生課堂練習及教師主導教學的程式
學生上課的注意力
學生的參與
學生課堂練習的規程
合作學習小組的規程
資源和用具的使用
小組學生的分配
學生的目標和參與
合作學習
其他制度
指示
學校的通知及其他教學干擾
特殊設施和教學資源
滅火和安全措施
擴展閱讀
活動建議
實踐活動對照檢驗表2
第三章 學生作業的管理
第四章 良好的開端
第五章 教學活動的準備及實施
第六章 合作學習小組的管理
第七章 學生行為的管理
第八章 教學的溝通技巧
第九章 問題行為的管理
第十章 特殊群體的管理
附錄
