《中學數學課本大講解》，作者劉強，由北京教育出版社於2008出版。本叢書體例設定完全符合學生的學習過程，遵循學生的認知規律。對學生的課前預習、課中學習、課後複習都給予全程精心輔導，側重於基礎知識、基本技能和基本題型的全面細緻講解。以講解貫穿全程：講學法，讓學生學有所依；講規律，讓學生觸類旁通；講重點、難點、易錯點，讓學生有的放矢。全程而全面的講解讓學生收穫的是學科能力的全面提升。
本叢書體例設定完全符合學生的學習過程，遵循學生的認知規律。對學生的課前預習、課中學習、課後複習都給予全程精心輔導，側重於基礎知識、基本技能和基本題型的全面細緻講解。以講解貫穿全程：講學法，讓學生學有所依；講規律，讓學生觸類旁通；講重點、難點、易錯點，讓學生有的放矢。全程而全面的講解讓學生收穫的是學科能力的全面提升。
作 者： 劉強 主編
第26章 二次函式
問題情景導入
本章整體感知
本章學法指導
26.1 二次函式
核心提示
課本答疑
要點突破
易錯點透析
題型薈萃
新課標新中考
強化訓練題
答案專區
26.2 用函式觀點看一元二次方程
核心提示
課本答疑
要點突破
易錯點透析
題型薈萃
新課標新中考
強化訓練題
答案專區
26.3 實際問題與二次函式
核心提示
課本答疑
要點突破
易錯點透析
題型薈萃
新課標新中考
強化訓練題
答案專區
第27章 相似
第28章 銳角三角形函式
期末測試題
參考答案
《任勇的中學數學教學主張》是2012年中國輕工業出版社出版的圖書，作者是任勇。
圖書信息 編輯推薦 內容簡介 作者簡介 目錄《上帝擲骰子嗎》 摘要 愛因斯坦：「一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不是他取得了什麼。」 愛因斯坦說：「我不相信上帝是靠擲骰...
《上帝擲骰子嗎》 序 第一章 黃金時代 第二章 烏雲 第三章 火流星,其效果遠勝於教師單純的講解.數學上任何一個知識點都有其形成過程,或是...的指導,將課下與課上相結合,學案與教案相結合,學生自主學習與教師講解誘導...
學校簡介 辦學理念 校園活動 學校校址，教法深受廣大學生喜愛。高中名師團（部分）：王大績：全國著名語文特級教師...中學數學組組長，首席數學教師。是中國管理科學研究院特約研究員。周沛耕...）第二步 課本找依據（回歸課本，回歸考綱）第三步 換位找考點（每道題都是經典...
發展歷程 名師團隊 課程設定 獨特優勢 辦學成績》、《海淀考王》、《新課標海淀名題》、《黃岡基礎知識手冊》、《課課大考卷...與檢測》叢書、《新課程陽光作業》、《新課後題講解》、《2005年全國中考...論證。已出版圖書：《學前小課本》、《幼兒練描紅》、《幼兒練算術》、《小學生...
歷史沿革 組織機構 主要業務 分支機構 榮譽的師資隊伍，如高中語文特級教師101中學的王振中；省實驗中學數學特級教師王光...按照課本全面系統地複習一遍，重點是查缺補漏、填補以往知識點上的漏洞；第二輪...有沒有分數限制？答：有，全國統一高考大專線以上者均可到該校複習。對確因...
學校介紹 學校榮譽 2009年畢業學子 教學研究 國華學校答家長問