百科名片
作/譯者：邱小捷出版社：高等教育出版社
出版日期：2004年12月
ISBN：9787040155303 [十位:7040155303]
頁數：310 重約：0.288KG
定價：￥13.00
內容提要：
本書針對高師學生和中國小教師在教育教學中的實際需要,對教育科學研究進行理論闡釋和實踐指導。書中主要介紹了中國小教育科研的基本理論和一般過程,如中國小科研課題的確立、信息的蒐集整理和利用、研究方案設計的基本內容、研究過程及方法、研究成果表述及評價等。本書融科學研究的方法論和具體方法於一體,針對新時期對教師提出的要求,重點闡述觀察法、調查法、實驗法、教育行動研究法、經驗總結法、個案研究法,兼顧介紹問卷法、統計法、測量法等輔助方法。此外,本書在編排體例上有所創新,利用“相關連結”介紹有關知識,拓展學生視野,並加強學生實踐操作環節設計,突出實踐性和操作性。
本書是教師教育系列教材之一,可作為高等師範院校本、專科生的教學用書,也可供教師繼續教育使用。
圖書目錄：
第一章 中國小教育科研概述
第一節 中國小教育科研的含義與特點
第二節 中國小教育科研的主體
第三節 中國小教育科研的意義和任務
第四節 教育科研方法概述
相關連結一 教師作為研究者
相關連結二 教育研究方法的基本類型
第二章 中國小教育科研課題的選擇
第一節 中國小教育科研選題
第二節 中國小教育科研課題的來源
第三節 中國小教育科研課題選擇的原則及程式
相關連結 中華人民共和國教育部《教育事業“十一五”規劃研究課題》
第三章 文獻的蒐集與整理
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編輯推薦與評論：
本書主要介紹了中國小教育科研的基本理論和一般過程,如中國小科研課題的確立、信息的蒐集整理和利用、研究方案設計的基本內容、研究過程及方法、研究成果表述及評價等。本書融科學研究的方法論和具體方法於一體,針對新時期對教師提出的要求,重點闡述觀察法、調查法、實驗法、教育行動研究法、經驗總結法、個案研究法,兼顧介紹問卷法、統計法、測量法等輔助方法。 本書是教師教育系列教材之一,可作為高等師範院校本、專科生的教學用書,也可供教師繼續教育使用。
