內容介紹
第一章第一節 遠古社會和傳說時代
第二節 夏、商、西周的更替和制度
第三節 夏、商、西周的社會經濟
第四節 夏、商、西周的文化
第五節 春秋戰國紛爭和民族融合
第六節 春秋戰國時期的社會經濟和社會變革
第七節 春秋戰國時期的文化
第二章第一節 秦朝的統治
第二節 兩漢的統治
第三節 兩漢政治經濟制度
第四節 兩漢時期的社會經濟
第五節 兩漢時期邊疆各族的發展和民族關係
第六節 兩漢時期的對外關係
第七節 秦漢時期的文化
第三章第一節 三國、兩晉、南北朝政權的更替
第二節 魏晉南北朝時期的民族融合
第三節 魏晉南北朝時期的社會經濟
第四節 魏晉南北朝時期的文化
第四章第一節 短暫的隋朝
第二節 唐朝的開國和盛世
第三節 唐朝後期的政局
第四節 隋唐制度的革新
第五節 隋唐時期社會經濟的繁榮
第六節 隋唐統一多民族國家的發展
第七節 隋唐時期的交往友好
第八節 隋唐時期文化的繁榮
第五章第一節 五代十國
第二節 北宋的建立和中央集權制度的加強
第三節 北宋中期的社會危機和改革
第四節 遼、西夏的建立和宋遼、宋夏的和戰
第五節 金的建立與宋金的和戰
第六節 元朝的建立和統一多民族國家的發展
第七節 遼、宋、夏、金、元時期的文化
第八節 五代、遼、宋、夏、金、元時期的文化
第六章第一節 明朝的建立和專制制度的加強
第二節 明朝中後期政治的腐敗和明末農民戰爭
第三節 清朝的建立和專制主義中央集權的強化
第四節 明清時期社會經濟的發展和資本主義萌芽
第五節 明清時期統一多民族國家的發展
第六節 明清時期的對外關係
第七節 明清時期的文化
[活動課·辯論會]鄭和下西洋的歷史作用和歷史局限
附錄一 中國古代史大事年表
附錄二 中國古代朝代表
作者介紹
《全日制普通高級中學教科書（選修）中國古代史》（全一冊）是根據教育部2002年頒布的《全日制普通高級中學課程計畫》和《全日制普通高級中學歷史教學大綱》，在《全日制普通高級中學教科書（試驗修訂本·選修）中國古代史》（全一冊）的基礎上修訂而成的。此次修訂的指導思想是：遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的戰略思想，貫徹教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人的方針，以全面推進素質教育為宗旨，全面提高普通高中教育質量。
普通高中教育，是與九年義務教育相銜接的高一層次的基礎教育。高中教科書的編寫，旨在進一步提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質，培養學生的創新精神、實踐能力、終身學習的能力和適應社會生活的能力，促進學生的全面發展，為高一級學校和社會輸送素質良好的合格畢業生。
依據新大綱，中國古代史為選修課，每周2．5課時，共60課時。本書是選修課本，一共編寫55課時，實際課堂教學內容為43課時，全一冊，供高中三年級相關學生選學。標有★號的部分，為不列入考試範圍的內容，各地各校可根據學生情況確定教學與否。
本書按章節體編排，敘述的內容自先秦的遠古社會起，至清朝（鴉片戰爭以前）止，分為六章。每章開頭有一段引言，主要講述與這一章有關的國際、國內背景及本章的基本線索和特點，以拓寬學生的視野，幫助學生在巨觀上加深對課文的理解。這一部分內容要求學生掌握。每章下面分若干節，有的節講一課時，有的節講兩課時。需要兩課時的課文包括：第一章第六、七節，第二章第一、二、四、七節，第三章第四節，第四章第四、五、八節，第五章第七、八節，第六章第四、七節。
課文內容分以下幾個部分：
1．課文分正文部分和閱讀部分。正文部分用宋體字排印，為基本要求，是學生需要掌握的內容。閱讀部分用楷體字排印，為學生閱讀參考內容，不做統一要求。
2．練習題著重培養學生分析、理解問題的能力和創新、實踐的能力，除了自由選做題，其他的是學生需要完成的。
3．為培養學生分析問題和創新思維的能力，在課文的注釋里，適當介紹一些不同的史學觀點，供有興趣的學生思考。
4．每章設有一個“閱讀與思考”，以培養和訓練學生的創新思維和實踐能力。這部分內容是供較高水平的學生選用的，不做統一要求。
5.為了培養學生的創造性思維能力和探究能力，本書還增加了活動課。各地各校可根據具體情況安排活動課的實施。
本書原試驗本由王宏志、史明迅主持編寫工作。顧問：周一良、張傳瑩、蘇壽桐、李純武。參加本書編寫的人員有：臧嶸（第一章、第六章第一節至第五節）、余桂元（第二章、第三章）、王宏志（第四章）、史明迅（第五章）、馬執斌（第六章第六節至第十節）。楊雲做了大量的圖片資料工作。地圖清給：星球地圖出版社歷史地圖編輯室、中國地圖出版社教學中心。統稿：王宏志；馬執斌協助了統稿工作。本書責任編輯：余桂元。特約審稿：曹文柱、張弓、陳梧桐（按章節先後排序）、李岩、齊吉祥等。審閱：史明迅。審訂：呂達、朱明光。
本書此次修訂工作主持人：馬執斌。參加人員有：臧嶸（第一章、第五章第六節等、第六章第一、二節）、余桂元（第二章、第三章）、王宏志（第四章）、史明迅（第五章）、馬執斌（第六章第三節至第七節）。
地圖清繪：中國地圖出版社教學中心。
本書責任編輯：余桂元。楊雲做了部分圖片資料工作。審閱：臧嶸、馬執斌。審定：王宏志、朱明光。特邀審稿：林甘泉、宋德金、陳梧桐。
人民教育出版社 歷史室
2003年3月
