內容簡介
全書共7章，包括遠古至1911年的萌芽時期；1912年～1949年的興起時期；1950年～1959年的發展時期；1960年～1976年的低谷時期，1977年～1982年的復興時期；1983年～1989年的轉型時期；1990年～2008年的興盛時期。各個時期既前後聯繫，又各具特點，既尊重史實，又史論結合，並附有中國健康教育大事記及相關史料。
作者簡介
陸江，1937年生於貴州龍里，副主任醫師、客座教授、科普作家。1971年由貴陽市婦幼保健院保健科調到貴陽市衛生教育所，先後任副所長、《健康之友》報主編。1985年春應聘到深圳特區工作，先後任深圳市健康教育研究所所長兼書記、市衛生局婦幼處處長兼市“初保辦”主任及市“社康辦”常務副主任，1996年被廣東藥學院聘為健康教育客座教授，2001年8月被選為深圳市健康教育與健康促進協會會長、中國健康教育協會常務理事。
圖書目錄
第一章 中國健康教育的萌芽時期（遠古－公元1911年）
第一節 原始社會至春秋戰國時期的衛生傳播（遠古－公元前221年）
一、取火與生活
二、舞蹈與健身
三、胎教的起始
四、優生觀念初現
五、保健行為探源
第二節 秦至清代中期的衛生傳播（公元前221年－公元1840年）
一、彩帛“導引圖”的出現
二、華佗“五禽戲”的編創
三、石刻藥方的流傳
四、人痘接種術的推廣
五、吸菸與禁菸之爭
六、養生理論的提出
七、醫學期刊的問世
第三節 清末時期的衛生傳播（公元1840年－1911年）
一、西方醫學的傳入
二、西醫書刊的出版
三、學術團體的活動
四、太平天國的禁菸與禁酒
第二章 中國健康教育的興起時期（公元1912年－1949年）
第一節 民國時期的衛生教育（公元1912年－1949年）
一、機構、法規與人才培訓
（一）機構的設定
（二）法規的出現
（三）人才的培養
二、衛生教育工作的開展
（一）學校衛生教育
（二）民眾衛生教育
（三）醫學科普教育
（四）開展學術研究
第二節 蘇區、紅軍、根據地時期的衛生宣傳教育（公元1927年－1949年）
一、蘇區的衛生宣傳教育
（一）蘇區衛生防病的提出
（二）民眾衛生運動的興起
（三）衛生宣傳教育工作的拓展
二、紅軍長征途中的衛生宣傳教育
三、抗日戰爭時期的衛生宣傳教育
（一）陝甘寧邊區的衛生宣傳教育
（二）晉察冀根據地的衛生宣傳教育
（三）其他根據地的衛生宣傳教育
四、解放戰爭時期的衛生宣傳教育
（一）發揮宣傳教育作用，嚴格執行制度
（二）注重衛生保健，增強戰士體質
五、《健康報》的創刊及初步發展
（一）《健康報》的創刊
（二）健康報的初步發展
第三章 中國健康教育的發展時期（公元1950年－1959年）
第一節 衛生宣傳教育方針的確立
第二節 衛生宣傳教育機構的建立
一、國家機構的建立
（一）國家管理機構
（二）國家專業機構
二、地方機構的建立
（一）地方管理機構
（二）地方專業機構
（三）民眾性宣傳教育組織
第三節 多方協作，拓展宣傳教育方式
一、多種宣傳教育方式的形成
二、多種宣傳教育活動的採用
第四節 配合中心，開展宣傳教育工作
一、反對封建迷信活動與衛生宣傳教育
二、開展愛國衛生運動與衛生宣傳教育
三、落實衛生工作規劃與衛生宣傳教育
四、傳染病防治工作與衛生宣傳教育
五、職業病防治工作與衛生宣傳教育
六、婦幼保健工作與衛生宣傳教育
第四章 中國健康教育的低谷時期（公元1960年－1976年）
第一節 困難時期的衛生宣傳教育
一、黨和政府依然關心衛生宣傳教育工作
二、全國各地仍然開展衛生宣傳教育工作
第二節 特殊時期的衛生宣傳教育
一、撤銷衛生宣傳教育機構
二、停止衛生宣傳教育工作
第五章 中國健康教育的復興時期（公元1977年—公元1982年）
第六章 中國健康教育的轉型時期（公元1983年—公元1989年）
第七章 中國健康教育的興盛時期（公元1990年—公元2008年）
附錄A 中國健康教育大事記
附錄B 相關史料
附錄C 健康教育主題活動日溯源
附錄D 中國公民健康素養——基本知識與技能（試行）
