圖書信息
書 名: 不打不罵巧教妙養:培養最棒孩子的36種方法作 者：盧莉
出版社： 中國婦女出版社
出版時間： 2010年03月
ISBN: 9787802039742
開本： 16開
定價: 28.00 元
內容簡介
《不打不罵巧教妙養:培養最棒孩子的36種方法》提倡的教育理念是不打不罵，誠然在實際的親職教育中，父母不會每天都有好心情，每天都會有耐心解答孩子的問題。當心情不好的時候。家長應該怎樣調節，在《不打不罵巧教妙養:培養最棒孩子的36種方法》中也提供了一些方法。《不打不罵巧教妙養:培養最棒孩子的36種方法》用許多教育案例，從正反面闡述不打不罵的教育理念。望天下父母都可以從書中獲益，把孩子教育成優秀的社會棟樑。
從心理角度看，在孩子身上“出氣”，可以暫時使得孩子聽話，但是會造成孩子缺乏自信心、自尊心，產生逆反心理。同時，濫用體罰還會給孩子造成一種錯覺，以為暴力可以解決問題，從而學會“以暴制暴”。
圖書目錄
第一章 自我反思：家教最忌簡單粗暴好父母勝過好老師
拋棄固有的“家長心態”
錯誤的教育，比不教育更糟糕
聰明說話，不讓對話變爭吵
懂得和孩子平等對話
順其自然，給孩子犯錯的權利
教是為了不教，養是為了不養
第二章 不打不罵，一樣可以達到目的
動口動手，不如動腦
講清規則——沒有規矩，不成方圓
不做消極引導，否定中要有肯定
不傷孩子自尊，對事不對人
站在孩子的高度，走進孩子的內心
讓孩子自己做選擇和判斷
尊重，讓孩子變得積極努力
難得“糊塗”，讓孩子明白你是為他好
讓孩子自己提出解決問題的方案
第三章 家長講求方法，教育才會有效果
不要過度關注自己的孩子
面對孩子，家長要化解自己的焦慮情緒
家長的負罪感會導致孩子走錯路
不要干涉太多，給孩子成長的空間
做一個循循善誘的引導者
要以理服人，不要以“力”服人
第四章 因時制宜，教育也有“時差”
常和孩子一起度過有意義的時光
當眾批評往往適得其反
及時指正，不拖延時機
適當提點，讓孩子習慣反思
關鍵時刻，加入孩子的“戰壕”
無聲教育——此時無聲勝有聲
情緒受污染時，與孩子保持一定的距離
第五章 察言觀“色”，教育不打折
紅色性格的孩子
黃色性格的孩子
藍色性格的孩子
綠色性格的孩子
第六章 聰明說話，孩子會更聽你的
用正確的態度對待孩子的朋友
不要只看重成績，要讓孩子全面發展
在孩子面前，無論對誰都要作公正的評價
向孩子傾訴自己的煩惱
對他說，你很高興是他的家長
方法對了，孩子自然會改正錯誤
學什麼，多徵求孩子的意見和看法
為徵得孩子的欽佩，家長要提升自己
讓孩子知道，你永遠支持他
固執的孩子需要聰明應對
第七章 有效溝通，蹲下來教育孩子
不要一邊和孩子說話，一邊做其他事情
生氣的表情會讓孩子無所適從
不要譏諷、嘲笑孩子
忘記那些舊賬，不要抱怨孩子
不要總是看到孩子的缺點
自己犯錯時要向孩子認錯
不要去猜測，學會信任孩子
懂得和孩子交流，讓孩子說出內心想法
學做縱向比較，人無完人
時刻注意自己的動作和表情
平和的語言才能走進孩子的世界
先處理心情，後處理事情
……
