概況
上海藍卓教育信息科技有限公司，是中國最早涉足教育信息技術領域的移動學習服務運營商，2004年創立於上海。作為中國唯一定位於教育信息技術領域移動學習服務運營商的企業，藍卓主要研發各類傳統網際網路和移動網際網路教育信息平台,特別是基於移動網際網路和雲計算技術的移動學習服務平台，通過自主研發的軟體產品以及SaaS（軟體即服務）服務模式，為教育行業客戶提供高質量的教育信息化整體解決方案。
公司願景：通過信息技術推動學習方式創新，做教育領域受人尊敬的學習服務運營企業。
| 公司性質 | 合資(非歐美) | 總部地點 | 上海 |
| 經營範圍 | 教育信息化、移動網際網路、計算機軟體 | 成立時間 | 2004年 |
| 員工總數 | 50-100人 |
公司介紹
藍卓創建於2004年，是中國最早涉足教育信息技術領域的移動學習服務運營商，也是中國唯一定位於教育信息技術領域的移動學習服務運營商。總部位於上海市浦東新區陸家嘴軟件園。公司以“溝通師生，暢享資源，讓學習更有趣”為使命，專注於研發各類傳統網際網路和移動網際網路教育信息平台， 特別是基於移動網際網路和雲計算技術的移動學習服務平台，通過自主研發的軟體產品以及SaaS（軟體即服務）服務模式， 不斷為教育行業客戶提供高質量的教育信息化整體解決方案。
藍卓擁有多名資深教育信息化專家及博士、碩士，形成了以專家與高級工程師、工程師與輔助人員合理的梯次結構的項目管理團隊和技術研發團隊；管理團隊主要成員來自於華為、英孚等跨國企業，有著豐富的移動網際網路及線上學習開發經驗和市場行銷經歷，能為教育行業客戶提供教育信息化、尤其是移動學習領域的高質量整體解決方案。
藍卓主導產品體系“藍卓移動校園”品牌下已形成了移動學習服務平台、社區教育信息化平台、高校師生信息互動平台、行業培訓信息管理平台、職業教育信息化平台五大產品，套用涵蓋普通高等教育、成人高等教育、社區教育、中高等職業教育、行業培訓等眾多領域。
目前，藍卓擁有17項發明專利技術、17項實用新型和8項軟體著作權，擁有12項商標，獲得上海市“雙軟認證”，獲得上海市高新技術產業化重點項目，有多項產品通過了軟體產品評測和軟體產品登記，並榮獲2011年中國教育軟體領域最具影響力產品獎。藍卓先後被上海市政府認定為“上海市高新技術企業”、“軟體和積體電路產業發展專項”企業和“國家科技型企業技術創新基金項目”企業。
公司大事記
2004年公司成立，自主研發了擁有自主智慧財產權的移動校園產品；
2005年藍卓移動校園獲得聯合國教科文組織UNESCO、教育部和中央廣播電視大學等教育單位的高度評價；
2006年藍卓移動校園被上海市政府新聞辦公室、上海市網際網路協會、上海市通信管理局評為“綠色手機文化產品”，成為教育領域唯一的獲獎產品；
2007年藍卓移動校園獲得了國家工商局的註冊；
2008年藍卓移動校園獲得了國家著作權局頒發的《計算機軟體著作權證書》（編號：2008SR00617）；
2009年藍卓承接教育部重點課題《泛在學習中數位化學習資源開發與套用》，開發實施移動學習項目，藍卓移動校園獲得上海市科技型企業技術創新基金項目支持，藍卓開發完成“上海市終身教育移動信息平台”，為上海市終身教育領域各級用戶提供信息服務平台；
2010年藍卓移動校園，獲得了“2010年度上海市軟體與積體電路產業發展專項資金項目”扶持；
2011年獲得了上海市“雙軟認證”，“藍卓移動校園“獲得2011年中國教育軟體領域最具影響力產品獎。
截止目前，藍卓擁有17項發明專利技術、17項實用新型和8項軟體著作權，擁有12項商標，獲得了3項政府基金和專項支持並獲得了“上海市高新技術企業”稱號。
主導產品
公司的所有產品均基於分散式J2EE技術框架自主研發，以雲計算、MMS、WEB2.0、手機客戶端、Java多執行緒處理等技術，在教育領域中的公共服務、教務管理、招生服務、學習支持服務、國產軟體集成等套用為核心，涵蓋高等教育、成人高等教育、社區教育、中高等職業教育、行業培訓等眾多領域。公司的主導產品體系“藍卓移動校園”品牌下已形成了移動學習服務平台、社區教育信息化平台、高校師生信息互動平台、行業培訓信息管理平台、職業教育信息化平台五大產品套用。
移動學習服務平台以簡訊、彩信、Web2.0、客戶端等移動網際網路技術為核心套用，基於面向教育領域的SaaS模式，為學校提供集產品、技術研發、軟硬體、培訓支持、日常運營等服務為一體的移動學習服務平台。該平台發展至今經過“移動校園1.0”、”移動校園2.1”、“移動校園3.5”和“移動校園4.0”四個版本的升級。移動校園4.0是一個基於雲計算和移動網際網路技術的移動學習服務平台，實現了學習支持服務和移動學習兩大體系的完美融合，是國內一流的社交型移動學習服務平台，具有招生管理、高層服務、學生服務、校務管理、畢業生服務、微型課件、教學評估、個性快信、內容模板、數據統計十大主要功能，為校長、各級管理人員、教師和學生提供一種實用、便捷、現代化的管理和溝通工具，將學校管理者、教學者、求學者聯接在一起，使學校的各項工作更加系統化、流程化、高效化，迅速提升學校在信息化管理方面的水平。
社區教育信息化平台社區教育信息化平台是專為國內社區學校研發的集社區宣傳、社區服務和社區管理為一體的服務平台，也是上海市終身教育移動信息平台的升級化產品。該平台具有社區管理、社區服務、社區課程、社區招募、社區調研、個性快信、流動人員管理、數據統計等主要功能，為社區領導、各級管理人員、社區教師和社區學員提供了一種便捷、現代化的管理和溝通工具，使社區學校的各項工作更加系統化、流程化，迅速提升社區學校在信息化管理方面的水平。
高校師生信息互動平台高校師生信息互動平台是藍卓根據各個高校學生群體過於分散、人數眾多、信息難於傳達的特點而設計，通過簡訊、彩信、web等方式將傳統網際網路、移動網際網路相結合，能顯著提高高校、教師、學生之間的管理效率和溝通效果，是一個覆蓋高校各級管理部門、各系、各專業、教師和學生的信息管理系統，是高校突發事件應急預案體系的重要組成部分。
行業培訓信息管理平台基於教育領域的招生、教學、教務、考試等套用，採用簡訊、彩信、網際網路等信息手段，將學習支持服務延伸至學員的手機，實現傳統網際網路和移動網際網路的互聯互通，將培訓的各類培訓通知、培訓信息以及重要課程要點、大綱，實時、快捷、高效的覆蓋到全部參與培訓的學員，實現隨時、隨地、隨設備的信息溝通和移動培訓。
職業教育信息化平台職業教育信息化平台是藍卓根據各個職業院校學生人數多、管理難度大的特點而設計，是一個覆蓋職校各級管理層、教師和學生的信息管理系統。職業教育師生互動平台包含了各類信息的發布，老師、家長、學生意見及建議的直接反饋等功能，是一個完整、及時、互動、安全、高效的信息平台。
發展現況
經過多年發展，藍卓的商業模式已經被市場驗證。與傳統IT解決方案相比，藍卓採用的面向教育行業的SaaS服務模式，更具創新性和獨特性，更能滿足客戶的深度需求，更能保證與客戶的長期合作關係。作為目前國內主流的移動學習服務運營商，藍卓擁有眾多優勢和行業之最：
・ 數量最多的高等院校合作用戶群體；
・ 最專業的移動學習服務運營商；
・ 國內唯一一家能提供涵蓋三網的彩信服務提供商；
・ 最貼合學校實際套用需求的產品和解決方案提供商；
・ 藍卓雲資源教學課件庫，可實現各地學校間的教學資源共享；
・ 最早的移動學習解決方案提供商，並且對學員的手機無任何要求；
公司主導產品系統“藍卓移動校園”已成為國內移動學習領域的第一品牌。與傳統軟體相比，“藍卓移動校園”在用戶規模、建設投資、設備部署、服務模式、使用方式、網路接入、升級更新等多個方面均具有明顯的優勢。“藍卓移動校園”已經成功進入北京、上海、天津、重慶、山東、江西、浙江、福建、安徽、陝西、廣東、新疆、西藏等總計26個省份（包括4大直轄市），覆蓋國內500多所大中專、社區及其它各類院校，擁有各類用戶500多萬人，在開展移動學習、學校教學、招生、教務管理以及校園文化建設等方面取得了良好效果。
戰略規劃
基於藍卓目前的發展規模以及對行業用戶需求的深刻理解，藍卓未來的規劃重心將放在全面覆蓋全國社區教育市場和行業培訓市場。2012年底，藍卓會推出基於移動網際網路和雲計算的全新一代產品――移動校園5.0，為廣大學校管理者、任課教師、班主任、學習者等終端用戶提供綜合性移動學習平台，成為各類院校（成人院校、高等院校、中高職、社區、行業培訓）移動學習平台第一品牌。從公司的長遠規劃來看，除現有B2B業務模式外，藍卓還會全面開展B2C業務，建立以手機客戶端以核心套用的移動學習體系和課件雲資源聯盟的成熟模式，創造新的價值增長點。
企業願景
通過信息技術推動學習方式創新，做教育領域受人尊敬的學習服務運營企業，是藍卓公司的願景。藍卓將堅持以客戶需求為導向，以全教育領域客戶為目標市場，建設富有高效、熱情、利他精神的企業團隊，讓移動校園成為行業領先、平台與內容並重的業內第一品牌。構建讓員工幸福、客戶滿意的企業管理制度和客戶服務體系，把藍卓打造成國內領先的、受人尊敬的移動學習服務運營商。
