教學特色
優越的辦學環境，先進的辦學理念，科學的管理模式和優厚的待遇，使學校名師薈萃，高手如雲——中高級教師比例高達86.2%，形成了一支素質精良的教師團隊。
學校堅持教學常規與教學改革兩手抓，打造一流提升能力。通過整合施行“一生一案”、“大容量教學”、“高一分流”、“高二提前進入高三”、“精講多練”、“先學後教”、“三清”等教學創新舉措，為每一名學生量身定做最適合其發展的教學方案，真正踐行了“因材施教”的原則，切實做到了“低進高出，高進優出”。2006年首屆高考，專科以上上線率高達80.1%，本科各批次上線率均位居同類學校前列，提升幅度十分突出；2007年1月全市期末統考中，在入校生源整體基礎較差的情況下，高一、高二年級各學科總分均超出市抽樣平均總分40分以上。在各類各級競賽中屢獲大獎：“全國中學生英語競賽一等獎”；“南昌市高中數學競賽一等獎”；“南昌市信息技術基礎知識競賽一、二等獎”等。
德育風采
學校堅持德育為首、做人為先的德育工作理念，實施日常學習生活的“精細化管理”，將學生在校從清晨到就寢的所有時間和空間，都納入充滿人文關懷的管理之中。教育管理崇尚以人為本，把學生追求“東方明珠”視為託付生命。全面推行“賞識教育”，鼓勵學生自主管理，最終達到“人格自尊、行為自律、學習自覺、生活自理”的德育佳境。
學校積極開展“校園吉尼斯”、“校園藝術節”等大型文體活動，聘用外籍口語教師，開展“清晨播報”、“英語角”、“聖誕英語節”等活動，全面提高學生綜合素質，充分培養學生藝術及英語特長。
辦學三年來，學校德育工作碩果纍纍：獲“省級三好學生”，“南昌市優秀團總支”，“南昌市誠信班集體”，“南昌市教師誠信之星”，“學生誠信之星”，“南昌市三好學生”，“全國中學生書法繪畫競賽一等獎”，“南昌市級文藝匯演二等獎”，“鋼琴比賽市級一等獎（胡濛同學通過8級考試）”等獎項；“明珠文學社”整理出版了《人在明珠》和《我的高考故事》兩本書。
結語
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，面對激烈的教育競爭，“明珠人”有信心迎難而上，憑著改革開放的東風，在民辦教育大發展的潮流中，乘風破浪，揚帆起航。
