內容簡介
銀頂針的夏天生活中不是缺少神奇的事物，而是缺少發現神奇的眼睛！一個酷熱的夏日，將滿十歲的小女孩加妮特在乾涸的河床上拾到了一枚銀頂針。於是，仿佛銀頂針帶來魔法一般，一連串奇妙的事情開始發生了：先是幾個小時後就下了一場暴雨，使乾旱已久的農場得到了充分的雨水，結束了農場長時間的乾旱；之後，她們又籌集到了蓋牲口圈的錢；更重要的是，一個如同上天派來的“小王子”似的男孩——流浪兒埃里克，由小樹林中石灰窯的火光的指引，來到了加妮特家，不僅成了她家中的一員，還成了林登家孩子們的好朋友，而加妮特也被他的冒險經歷深深吸引。銀頂針帶來的幸運的事情還在繼續發生。加妮特和西特倫妮拉意外地被鎖在了圖書館裡，度過了她們有記憶以來最為刺激的一夜；從未出過遠門的加妮特竟一個人搭便車去了一趟新康尼斯頓，這幾乎是一次冒險經歷；在熱心的鄰居們的幫助下，加妮特家的新穀倉也建了起來，加妮特精心照料的小豬蒂米，又在縣城的集市獲了獎，贏得了藍綬帶……每天都有驚奇的事情發生，正如加妮特所想的，所有這一切，都發生在這個夏天，發生在她得到這枚純銀的頂針之後。是這枚頂針造就了這個神奇的夏天，這就是“銀頂針的夏天”。她的童年記憶里從此又有了圖書館之夜、獨自搭乘過路敞篷汽車去新康尼斯頓、集市上的家禽家畜展覽比賽、小豬獲獎……諸多美好的細節。事物之間的聯繫有時會讓你覺得很神奇，不知道你是否想過用一個小小的密碼破解？加妮特的密碼就是銀頂針。
閱讀理解
1．銀頂針是什麼？銀頂針出現以後發生了哪些事情？它真的有魔法嗎？這些問題既激發學生閱讀的興趣，又同時使故事的脈絡比較清晰。
2．《銀頂針的夏天》里發生的故事都是作者構想出來的，可是卻是那么恰到好處，入情入理，看上去沒有聯繫的幾件事情，卻通過安妮特和她的銀頂針將所有的人、事、物貫穿其間，這就是作品的獨特魅力，是作品能夠歷多少年而經久不衰的奧妙所在，可以引導學生仔細體會。
3．這本書能讓學生悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法、寫作技巧。如：引入人物埃里克，他幫助加妮特她們在牧場的一棵大橡樹的樹枝間建造了一間木屋，還給她們做了個小梯子，以便她們爬上去眺望遠方、眺望她們的夢想。從未離開過小農場的加妮特，終於向著陌生的遠方邁出了勇敢的第一步。
4．書中展現了上個世紀三四十年代美國農村祥和、靜謐的田園風光，令人陶醉，深受小讀者的喜愛。作者進行很好的風景描寫和場面描寫，如對“暴雨襲來的夜晚”的描寫，讀來讓人動容。
5．故事中，第二章：珊瑚手鐲很有戲劇性，是西特倫尼拉的曾祖母兒時的故事。這就提示了學生獲取故事的途徑，不妨開個家庭故事會。
6．本書可以感受到很多人物的鮮明形象，可以就這個特點讓學生們聊一聊。
7．這是一部充滿人情味的幽默小說，在書中，加妮特和朋友們有很多的感覺和想法，和同學們的差不多，但表達很不一樣，如：“我像一磅黃油一樣要融化在整個廚房的地板上了。”“我真希望在什麼地方找到一處瀑布，一處傾瀉著檸檬汁而不是水的瀑布。我會一整天張著嘴坐在那下面。”可以請小朋友仔細揣摩這些句子
8．書中圖書館之夜、旅行、小豬獲獎……諸多美好的細節，聯繫起來有時會讓你覺得很神奇，不知道你是否想過用一個小小的密碼破解？生活中不是缺少神奇的事物，而是缺少發現神奇的眼睛！讓學生找一找“我身邊的銀頂針”。
作者簡介
伊莉莎白·恩賴特生於美國伊基伊州。1937年在出版了第一本書之後，伊莉莎白對創作產生了極大的興趣，並迅速顯示出她的寫作才能。伊莉莎白在其多次獲獎，除《銀頂針的夏天》外，《消失的湖》也在1958年獲得了紐伯瑞兒童文學獎銀獎。她的書被譯成多種文字，深受廣大讀者的喜愛。
作品榮譽
本書獲得1939年紐伯瑞兒童文學獎金獎，展現了上個世紀三四十年代美國農村祥和、靜謐的田園風光，令人陶醉，深受小讀者的喜愛。本書是“國際大獎小說”系列叢書之一，這些作品題材廣泛、內容豐富、格調健康、品位出眾，是青少年讀者成長過程中的良師益友。讀“國際大獎小說”，打造完美心靈，培養高尚情操，體味不同人生。經典文學，陪伴你一生。
媒體評價
在美國威斯康星州的農場裡，在一片純真的鄉間田野上，作者透過小主人公的生活，展現出一個歡樂而驚奇的幸運之夏。
——美國《圖書館雜誌》
一部充滿人情味的幽默小說，流露出作者對於現實生活的感悟。
——美國《紐約時報》
