相關詞條
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賞識教育
所謂賞識就是充分肯定學生，通過心理暗示，不斷培養學生的自尊心和自信心，從而使其不僅有勇於進取的信心，也能有不斷進取的動力。而賞識教育不是表揚加鼓勵。是賞...
簡介 理念 本質 教育作用 具體方法 -
《賞識你的孩子》
"這是讓孩子熱愛生命，熱愛時代、熱愛大自然的教育。 ""太好了，除了不對的地方"" ""人家的孩子這么好，婷婷完了！"
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組織職業生涯開發
組織職業生涯開發是指組織為了提高員工的職業知識、技能、態度和水平，進而提高員工的工作績效，促進員工職業生涯發展而開展的各類有計畫、有系統的教育訓練活動。
組織職業生涯開發的內涵 組織職業生涯開發的特徵 組織職業生涯開發的作用 -
成功教育
成功教育是一片充滿生機的廣袤土地。是除基礎教育之外的理想的選擇。成功教育是追求學生潛能發現、發展的教育，是學生自我教育能力提高的教育。成功教育是為每個學...
起源 創立者 內涵 理論 實質 -
直映教育
直映教育是由杭州直映教育研究所所長、國內著名腦科學和語言教育專家張秀琴一手創辦的教育培訓機構。以張秀琴所長為領導的直映教育科研隊伍致力於運用全腦開發的理...
概述 起源 發展歷程 理論 認字理論 -
好人生教育
◎教育研究中心 ◎教育諮詢中心 ◎企業培訓中心
簡介 公司架構 企業培訓課程 服務客戶 公司願景 -
賞能教育
賞能教育是一種教育思路，每個老師和家長或其他教育者均可對孩子由“賞”而“能”。 2011年暑假，參與賞能教育法試驗的十幾個志願者（小學生）完成了15萬字...
概述 名稱由來 理論依據 核心理念 研究實踐過程 -
小班教育
小班教育在班級環境、教學氛圍、教學活動、教學評價等方面都發生了根本性變化，追求讓每一個孩子都獲得最適合的、最優質的教育。小班教育所體現出的“真正關注”、...
介紹 好處 優勢 特點 八人教育 -
文品教育
文品教育科技（北京）有限公司（北京文品特訓學校）致力於中小學生“差轉優”教育，自2003年以來，著重教研與教學產品開發與教學實驗，形成了心理疏導、行為管...
百科名片 管理團隊簡介 典型案例 -
歐陽維建
，和他用生命探索開發的“賞識教育”寶藏，深深打動了歐陽維建。歐陽維建深感...專家 ，現任北京市親職教育服務指導中心總顧問 ，中央教科所特聘賞識教育推廣專家，中央教科所全國校長發展學校特聘教授 ，瘋狂英語和賞識教育兩大教育...
人物簡介 教育理念 個人檔案 人物經歷 教育思想核心
