編輯推薦
青少年成長必備的心靈讀本，跟隨諾貝爾獲獎者的成功腳步，做最出色的自己。為了人類的科學事業發展和文明進步，不斷追求真理、勇於探索、勤於實踐和奉獻博愛的諾貝爾精神是青少年最值得學習的。要想取得成功，借鑑諾貝爾獲得者成功的經歷無疑是一種有效的方法。
內容簡介
諾貝爾獎獲得者的成功經驗和智慧思想，已成為全人類的共同精神財富。他們不僅在專業領域擁有偉大的成就，有的獲獎者在其他領域也擁有卓越的學識和深刻的見解。他們的名言妙語和成功事跡，能夠為我們的成才提供參考和借鑑，讓我們逐漸領悟成功的真諦，努力提高和發展自我，並造福於人類社會。作者簡介
黃志堅，資深出版策劃人，有“策劃鬼才”之稱，策劃暢銷圖書近百種，出版個人作品30多部，代表作品有《不抱怨地工作》《“壞學生“成功定律》《為幸福放慢腳步》《20幾歲必須看透的50個人生謬誤》《吃飯時吃飯，睡覺時睡覺》《換工作不如換思維》《幹得好，還要“混”得好》《一生做好件事》等。李建勇，親職教育專家、作家、中國報告文學學會會員、《喜劇世界》雜誌社編輯。作者對親職教育有獨特的見解，教育論文曾在學術刊物多次發表和獲獎．並有多部家教專著出版。專業領域之外，發表文學作品50餘萬字，作品多次入選“最受中國小牛歡迎的”系列圖書年選。
媒體評論
我們每天都愉快地過著牛活，不要等到日子過去了才找出它們的可愛之點，也不要把所有特別合意的希望都放存未來。沒有人能比你更了解自己想要什麼，一定要有自己的主見。——法國瑪麗·斯可羅多夫斯卡·居早（諾貝爾物理學獎和化學獎獲得者）
只有當知識變成精神生活的因素，吸引人的思想，激發人的興趣和熱情的時候，才能稱之為真正的知識。這樣一條規律性才開始起作用.一個人的知識越多，他去獲取新的知識就越容易。
——奧地利艾爾弗雷德·耶利內克（諾貝爾文學獎獲得者）
愛是人生最好的老師，每個人都要學會如何去愛周圍的人，懂得了愛才會懂得尊重和珍惜，才會對生活充滿希望，去追求成功。
——加拿大弗雷德里克·格蘭特·班廷（諾貝爾生理學或醫學獎獲得者）
面對挫折，不能甘於服輸，關鍵是要面對困境堅持奮鬥，這樣才能有機會獲得成功。
——日本野依良治（諾貝爾化學獎獲得者）
志向的力量是巨大的，它可以激發個人內在的潛能為實現目標而積極奮鬥，對於人生有著重要的意義。
——奧地利弗里茨·普瑞格（諾貝爾化學獎獲得者）
目錄
忠告1：明確讀書的動機忠告2：自主學習，而非被動接受
忠告3：自己想乾的才能幹好
忠告4：學無止境，保持終生求知慾
忠告5：別讓老師的偏心毀了你
忠告6：敢於挑戰老師的權威
忠告7：學一切對自己有用的
忠告8：創造力就是學習的生命力
忠告9：處處留心皆學問
忠告10：不光要學會，還要會學
忠告11：學習需要循序漸進，不能好高鶩遠
忠告12：做個勤思好問的學生
忠告13：培養嚴謹、踏實的學習習慣
忠告14：將快樂融人學習當中
忠告15：不以分數論英雄
忠告16：書本的知識有限，人生的大書卻是無限的
忠告17：不要停留在書本，要用實踐去檢驗知識
忠告18：上學不是唯一的出路
忠告19：為人處世比學習更重要
忠告20：品格重於知識
忠告21：愛是人生最好的老師
忠告22：謙虛是上進的動力
忠告23：對別人寬容
忠告24：性格必須堅忍
忠告25：受挫時始終昂頭
忠告26：苦難是生命的另類財富
忠告27：具備永不回頭的“鱷魚精神”
忠告28：要有永不服輸的一股“傻勁”
忠告29：要樹立自己的目標和志向
忠告30：向自己最想成為的大人物學習
忠告31：心若在，夢就在
忠告32：敢於承認自己的錯誤和無知
忠告33：與心中的弱點作鬥爭
忠告34：人無完人，浪子回頭永遠不晚
忠告35：不要羞於接受老師的幫助
忠告36：與師為友，方得真傳
忠告37：懂得尊重你的同學
忠告38：別輕視了自己的“異想天開”
忠告39：任何時候都不要弄丟了好奇心
忠告40：一屋不掃，何以掃天下
忠告41：滴水能穿石：堅持創造奇蹟
忠告42：專注與忘我才能成大事
忠告43：凡事最怕認真二字
忠告44：絕不安於現狀，每天都要有進步
忠告45：用一生堅守夢想，別被時問偷走了
忠告46：走自己的路，讓別人說去
忠告47：做本色演員，才會有出色表演·
忠告48：適應環境，靈活變通
前言
每個人都夢想著成功，希望自己有朝一日成為令人矚目的成功人士。而一個人的成功，與自身的優秀品質息息相關。那么這些優秀品質是如何培養出來的？具體又包括哪些內容呢？眾所周知，諾貝爾獎用於獎勵那些對人類作出重大貢獻的學者。它是世界上自然科學和人文科學最著名、學術聲望最高的綜合性、國際性大獎，而且在評選的整個過程中，獲獎人不受任何國籍、民族、意識形態和宗教的影響，評選的唯一標準是成就的大小。那些獲得諾貝爾獎的人都屬於這個世界上的精英人士，諾貝爾獎不僅代表一個人的偉大成就和崇高榮譽，更代表著一個國家、一個民族對整個世界和人類的貢獻！
諾貝爾獎堪稱國際最高榮譽和獎勵，100年來的諾貝爾獎獲得者走過的歷程，可以說是科學發展歷程的縮影。諾貝爾獎獲得者為了追求崇高的事業付出了辛勤的勞動和滿腔的心血，他們在自己的奮鬥中，不斷實踐和發揚著“諾貝爾精神”，即為了人類的科學事業發展和文明進步，格物致知、奉獻博愛、敢於創新、務實奮鬥、堅忍不拔……這些都是令世人仰慕的，也是值得我們學習的。
諾貝爾獎獲得者是世界上富有聰明才智的群體，他們不僅擁有超常的才能、卓越的智慧、健全的思想，還擁有豐富的生活和情感。縱觀諸多的諾貝爾獎獲得者，其中不乏許多愛好廣泛、多才多藝的學者。這些智者並非是人們想像中的那么單調、固執、刻板、苦行，他們也是從一個普通的孩子成長起來的。那么在他們成才的過程中，又是掌握了哪些方法，才使得自己如此出類拔萃呢？
細細研究他們的人生，不僅達到了人生的巔峰，而且為世人帶來幸福，提高了人類的生活水平。如果我們想成功，向他們學習，複製他們的經歷無疑是一種有效的方法。讓我們在作者的帶領下，漸漸走近那些諾貝爾獎獲得者，去感悟他們的生活理念，去學習他們的執著精神，因為這些偉人給我們指出了一條通向成功的道路！
可以毫不誇張地說，諾貝爾獎獲得者的成功經驗和智慧思想，已成為全人類的共同精神財富。他們不僅在專業領域擁有偉大的成就，有的獲獎者在其他領域也擁有卓越的學識和深刻的見解。他們的名言妙語和成功事跡，能夠為我們的成才提供參考和借鑑，讓我們逐漸領悟成功的真諦，努力提高和發展自我，並造福於人類社會。
在本書中，作者將結合自己的切身體會和大量諾貝爾獎獲得者的實證例子來告訴你，如何成為優秀的學生，如何在這個競爭激烈的社會裡出類拔萃。即使你只是一個普通人，但是只要你閱讀過本書，一定會有所收穫。
在本書的編寫過程中，我們得到了楊紅梅、曾宇花、餘江、楊雄、黃遠方、曾曉玲、胡康、廖慧君、廖大勇、廖立平、王才華、郭亮、盧建中、盧更輝、李白、朱德勇、吳旭平、龍章程、丁海軍、湯媛、朱德雲、余著寧、劉威、周鵬的幫助，在這裡一併表示感謝。
精彩書摘
1881年，亞歷山大·弗萊明出生在蘇格蘭的洛克菲爾德。第一次世界大戰爆發了，弗萊明入伍成了一名軍醫。在殘酷的戰爭中，很多士兵由於受傷後得不到有效治療，傷口出現了細菌感染，這在當時就意味著患者將會失去生命。大量的人員死於創傷感染引起的疾病，引起了弗萊明的重視。他開始從事關於創傷病的研究工作，立志找到一種能夠有效防止創傷感染的藥物。1928年夏季的一天，弗萊明用顯微鏡觀察培養中的葡萄球菌時，發現了一團青綠色的黴菌，在它周圍的葡萄球菌全部消失。
這一奇怪現象引起了他的注意。弗萊明認為這種黴菌的某種成分有可能含有抑茵物質，他把這種物質稱為青黴素。一定要提取到高純度的青黴素！正是在這種動機的驅動下，弗萊明開始一代代培養青黴素的植株，進行了更為廣泛的試驗研究，並且做了無數次試驗，終於用冷凍乾燥法提取了青黴素晶體。
發現青黴素及其臨床效用”這一偉大的成就讓弗萊明與弗洛里、錢恩等有機會獲得了1945年的諾貝爾生理學或醫學獎。回顧弗萊明的成功歷程不難發現，正是有了“必須找到有效防止創傷感染的藥物”這一動機，他才有了孜孜以求的動力，在科學的道路上不斷探索，從而取得了偉大的成就。
一個人如果有動機在背後激勵著他，他就擁有了前進的動力。人生在世，不能總是盲目地度過每一天，而要有自己的計畫和打算。
有了實現理想的動機，就需要我們付出不懈的努力。在這個過程中，要不斷地用自己訂下的目標激勵自己，這樣一來，我們就有了前進的動力。在動力的驅動下，我們就可以充滿激情地向成功的目標邁進了。
