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語文教學心理學
語文教學心理學，顧名思義，指的是教語文，學語文的心理學理論，它旨在為廣大語文教育工作者提供語文教學心理學方面最基本的原理和方法。語文教學心理學是教育心理...
介紹 研究內容 學科結構 語言言語區分 發展歷程 -
《快樂語文》
《快樂語文》(原名《海峽語文世界》)，是面向小學生的語文課外讀物。於1997年創辦，旨在擴大學生閱讀視野，增強學生的文學鑑賞能力，提高學生寫作水下與文化...
期刊簡介 期刊特色 主要欄目 舉辦活動 主要欄目 -
國小語文
《國小語文》月刊於1993年創刊，由國家教育部主管，人民教育出版社、課程教材研究所主辦，是與語文課程改革、教材發展、教學實踐同步，著重研究、探討並解決教...
主要欄目 讀者對象 注意事項 教學重點 學習方法 -
語文門
語文書可以扔掉了，老祖宗的東西沒用了，外國人也可以來中國參加高考了。這幅名為語文成高考“最後一課”的漫畫，質疑從何而來？原來在上周末在上海市同濟、華東師...
事件 教育反思 2010年年度新詞語 -
《語文課程標準》
現代社會要求公民具備良好的人文素養和科學素養，具備創新精神、合作意識和開放的視野，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術蒐集...
第一部分前 言 第二部分課程目標 第三部分實施建議 第四部分評價建議 附錄 -
語文味
“語文味”在2001年上半年由語文味教學流派創立者程少堂正式提出之後，一直受到教育界的廠泛關注。所謂語文味，是指在語文教學過程中，在主張語文教學要返樸歸...
簡介 外延 最高形式 理論意義 實踐意義 -
語文閒談
《語文閒談》是周有光的文學作品，該作品於1997年12月出版。該書是趣味性的閒書。系統知識的讀物，需要正襟危坐而讀之。在工作疲勞之後，讀者需要看些幽默小...
內容簡介 圖書目錄 作者簡介 -
語文味教學法
語文味教學法，是以語文味教學理論為指導思想，以教學過程中師生共生、共賞、共創、共享、共鳴、共融、共進為教學宗旨，以既要就語文教語文又要跳出語文教語文，使...
教學語言 定義 核心辭彙 關鍵句式 學理思考 -
福建省語文學會
福建省語文學會，英文譯名：Fujian Chinese Association，縮寫：FCA，是福建省語文教師和語文教研工作者自願組成的學術性社會組織，...
學會名單 學會歷史 歷屆會長 閩派語文的興起和形成 -
國小語文課程標準
國小語文課程標準是九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養。九年義務教育語文課程的改革，應以馬克思主義和科學的教育理論為指...
前言 課程性質 設計思路 階段目標
