《自由教育在美國》

《自由教育在美國》

《自由教育在美國》 作者: (日)松井范惇 著,申荷麗,申荷永 譯 ,於2009年由 廣東教育出版社出版,為16開開本,平裝裝幀。

基本信息

圖書信息

自由教育在美國
作者:(日)松井范惇 著,申荷麗,申荷永 譯
出版社:廣東教育出版社引
自由教育在美國自由教育在美國

出版時間:2009-12-1
字數:140000
開本:大32開
ISBN:9787540677190
定價:¥13.00

內容簡介

培養和訓練“專業人才”,以及培養具有“高度教養的人”,這兩個目標本來是根本不同的。長久以來美國學界對這方面的論爭一直延續著,至今也沒有終結。對大學如何推進“教育”和“研究”活動,雖然所有大學都對兩者“具有互補關係”這一重要性達成共識,但作為大學組織,怎樣具體協調好這一關係又是個十分重要的課題。在具有靈活性和多樣性的美國大學裡,教職員都在各盡所能地發揮各自不同的作用,在追求地位、高薪的同時,努力承擔相應的責任並提供服務。

作者簡介

松井范惇,1945年出生於中國撫順,1968年畢業於日本大阪大學經濟學院,1972年獲美國夏威夷大學經濟學碩士,1984年獲美國俄亥俄州立大學經濟學博士。日本大學評價獨立行政法人、學位授予機構教授。曾任日本亞洲經濟研究所研究員,京都大學東南亞研究中心研究員,美國俄亥俄州立大學經濟學院助手,肯揚學院經濟學院助理教授,丹尼森大學經濟學院助理教授,厄勒姆學院經濟學院副教授、經濟學院院長,日本大阪國際大學國際關係研究所客座研究員,京都產業大學經濟學院教授,山口縣立大學國際文化學院教授,山口大學研究生院東亞研究科教授,《東亞研究》主編。2007年10月起任現職。主要研究領域:經濟發展理論、國際經濟學、國際協作論。所屬學會:日本經濟政策學會、國際經濟學會(日本)、國際開發學會(日本)、AssociationofthethirdworldStudies、EastAsianEconomicAssociation、HumanDevelopmentandCapabilityAssociation。海外訪問、考察:美國、中國、韓國、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、新加坡、菲律賓、南非、肯亞、孟加拉國、越南等。

目錄

序言
第一部分 美國的大學:過去·現在·未來
第1章 順應時代、引領時代的美國大學
1.美國大學的現狀
2.美國大學的歷史
3.美國大學的未來
第二部分自由教育:國際性、靈活性、彈性
第2章 保持自由教育傳統的美國大學
1.何謂自由教育?
2.美國自由教育的傳統和現狀
第3章具有國際化和多樣性、發揮各自特色的美國大學
1.美國大學中國際化教育的展開
2.厄勒姆學院的異文化教育
第4章 授課和學習:知識共同體的構築
1.靈活的制度和勇於改革的態度:多樣性和靈活性
2.尊重個人的組織的多樣性
3.教學、授課、學習的內容
第三部分 從內部看到的美國大學
第5章自我推薦考試和研究生教育
1.自我推薦考試:學生選擇大學.大學選拔學生的長期方式
2.研究生:明確而嚴格的學位獲得之路
第6章 教科書開發和教學大綱的作用
1.從教科書來看美國的大學:豐富多彩的教科書開發和授課
2.教學大綱的作用:授課質量南教學大綱決定
第7章 教師的聘用、晉升和設施的運營
1.教師的聘用和晉升:從終身聘用制來看美國大學問的競爭
2.圖書館和公共設施的運營:專家們為師生運營的設施
第8章 決策層的工作和大學的評價
1.經營決策層的工作:明確的職責和許可權分工
2.大學的評價:大學整體是否對現狀及課題達成共識
參考文獻

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