《給校長的127條建議》

《給校長的127條建議》

本書從自我管理、員工管理、家長管理、學生管理四個方面，給予校長管理工作127條的實際建議，涵蓋了學校管理的方方面面。這些來自美國最優秀校長的建議，簡短而明晰，既為新校長準備了一系列簡便易學的實用技巧，又為有經驗的校長提供了一套學校科學管理的參考策略。

基本信息


內容簡介

給校長的127條建議給校長的127條建議
本書的目的就是為新手校長準備一套實用技巧，同時也為有經驗的校長提供另一種學校管理策略，給剛剛走上管理崗位，需要獨挑大樑的校長或學校管理人員們提供一些有效策略——127條策略，美國最優秀校長們每天都能用到的。

作者簡介

福冉茲•弗萊克（FranzyFleck），現任美國印第安那州埃爾斯維爾學校校長。弗萊克教授一生投身於他所熱愛的教育事業，歷任國中教師、中學校長和區長，在教育一線積累了豐富的學校管理經驗，其獨到的真知灼見影響著美國教育界。他出版了許多有關領導效能、激勵管理和領導力方面的著作。2009年，他以卓越的研究和領導能力獲得了印第安那州立大學的褒獎。

目錄

序言
第1章　關於自我
　個人管理
每年學點新東西
勇挑重擔
做到準時
保持微笑
知道每個人的名字
大膽放權
積極走動
有效讚揚
掌控好時間
信息共享
進行演講訓練
注意正確用語

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